黑龙江教育(教育与教学)
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2010年10期
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细斟慢品 无理而妙──以《湖心亭看雪》教学片段为例谈“浅文深教”的五个“注重”
导思·感悟·拓展——《湖心亭看雪》教学“三字”经
一道例题的有效变式练习——一元二次函数图像与x轴交点例题的教学案例
形同神异 殊途同归——“物体的浮沉条件”知识点教学设计典型案例比较与分析
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一句诗中读境界
以《背影》为例谈语文教学中的情感教育
酒沸，水沸？
剖析抛物线中的分类探究题
例析阅读教学内容的重构
教后记记什么
失控的情绪背后是一颗惊恐无助的心
种地的“老师”——我的父亲
