目录
- 航海高职院校师资队伍建设存在的问题与对策
- 2013年以来船员管理法规修改情况回顾及立法建议
- 印度航海教育与培训发展现状及主要特征
- 英国海事服务教育集群现状与启示
- 船员基本安全培训的中外比较
- 船员培训与发证国际标准最新发展述要
- 工科研究生创新思维的模式培养——质疑训练与实例分析
- 卓越工程师人才培养质量管理体系的构建
- 高校学生就业工作专业化建设调查与思考
- 高校毕业生“一站式就业援助”体系的构建
- 浦东航运服务业高层次创新创业人才生态区建设刍议
- 基于职业活动导向的“船舶管理”课程项目化教学设计
- “11规则”下航线设计的评估题卡设计
- 三管轮“主推进动力装置”科目适任考试分析与对策
- “船舶交通管理系统”课程教学体系的建设与完善
- 马尼拉修正案下“船舶值班与避碰”实践教学课程创新
- 海事管理特色专业建设实施对策
- STCW公约马尼拉修正案下的船上医疗救护实训与评估
- 高职物流管理专业人才培养错位分析与对策
- 工程人才培养模式改革试点专业建设方案研究
- “集装箱运输与多式联运”专业课程教学改革与实践
- “数值分析”课程教学模式改革
- 高校公共事业管理案例教学制约因素与对策分析
- 非英语专业研究生学术交流英语教学模式探索
- 心理词库理论对大学英语词汇教学的启发
- 漫谈“吨位”
- 航海类大学英语词汇量化研究及教学启示
- 专业科普英语在航海类高职高专英语教学中的应用探讨
- 高职国际航运专业英语教学问题与破解思路
- 谈高校思想政治工作中的双向回应
- 大连海事大学航海类专业教学计划资料汇编(1909—1949)
- 一批交职院校获黄炎培职业教育奖
- 国务院常务会议确定进一步促进高校毕业生就业创业政策措施
- 武汉理工大学“教育推进伙伴计划”中心揭牌
- 国际海事组织航海英语示范课程修订工作组首次会议在沪举行