湖北成人教育学院学报
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2022年3期
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职教纵横
基于KOMET理论的复合型高技能人才培养研究
我国社会教育研究20年回溯与进展
——基于CiteSpace的可视化分析
STEAM教育理念下的新商科人才评价指标体系构建研究
“新工科”视域下基于BIM的工程管理专业人才培养模式的探索与实践
产教融合背景下高职商务英语专业对接“1+X”证书的课程改革探索
市场导向下“双主体耦合+三维度并举”人才培养模式探索与实践
教与学
乡村振兴战略背景下高校毕业生农村基层就业引导策略研究
医学生反刍思维、社交焦虑对睡眠问题的影响
大学生人际交往与心理健康关系研究
新文科背景下海军院校英语教师发展的新路径
产教融合背景下洛桑酒店商学院人才模式分析与启示
抛锚式教学模式嵌入创新教育的专业实践探索
——以软件技术专业为例
大学生就业心理素质培养研究
思政研究
百年党史资源融入高校思政课的机理分析与路径选择
女排精神融入“四史”学习教育的创新路径研究
大思政格局下高校“党班团一体化”育人模式探究
——基于浙大宁波理工学院的调研与实践
我国民族院校劳动教育的探索路径
——基于延安民族学院的历史经验
百家争鸣
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