高考·自招

1. 高考立体几何命题导向分析
2. 指向高考评价体系的数学题型创新

知识·方法

1. 浅谈数列求和的常用方法
2. 归纳推理显身手,常见题型巧解决
3. 由教材中的一道习题谈问题探究的视角
4. 一道调研试题的解法探究
5. 等效思维在高中物理解题中的应用
6. 注重经典模型,考查关键能力
   ———2020年全国卷Ⅰ理综第33(2)题评析
7. 2020年高考物理全国卷Ⅱ理综第22题赏析
8. 求解电场与重力场复合场问题思路分析
9. 从“天问一号”发射浅析卫星变轨问题
10. 两种电路中的电压变化量和电流变化量比值的求解方法
11. 高考题中有关滴定计算与分析的小结
12. 例析高中化学的离子反应
13. 高中化学图象问题解法探析
14. 关于燃烧热和中和热的考查

技巧聚焦

1. 不等式证明的三种经典解法探析
2. 特殊的数列求和方法综述
3. 放缩取点法在讨论函数零点问题中的应用
4. 辅助角出手,三角题破解
5. 他山之石 可以攻玉
   ———平面几何助力解析几何
6. 提防解三角形中的几类易错点

教学·课堂

1. 数列教学中应把握的几个核心
2. 一元二次不等式衔接课的教学实践兼谈对初中和高中衔接的思考
3. 合理设置情境和问题,引领学生学习数学建模
4. “讲”出本质,“评”出优劣
   ———一道导数题讲评的三个视角
5. “三角形”在高中物理解题中的应用
6. 电流教学中需要澄清的三个问题
7. 由一道热学高考题引发的对气体压强微观机制的思考
8. 洛伦兹力做功问题辨析
9. 培育核心素养 形成物理观念
   ———以“静摩擦力”教学设计为例
10. 合成新技术在有机化学实验教学中的应用研究
11. 高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究
    ———以“金属材料的腐蚀与防护”为例
12. 高中化学教学中微型实验的开发与研究
13. 高中化学课堂教学中的情感教学策略
14. 高中化学翻转课堂的有效实施
15. 个性差异教学模式在高中化学课堂教学中的应用

乐思·善学

1. 突出诊断 适度创新
   ———谈高中数学“阶段性”试题的命制原则
2. 核心素养下的高中数学课堂情境创设的有效性研究
3. 探讨高中物理课堂教学中对学生提问能力的培养
4. 高中物理教学中学生解题能力的培养
5. 探析高中物理教学的多元化
6. 信息技术支持下高中物理教学模式的转变
7. 最近发展区在物理教学中的应用
8. 类比法在高中物理学习中的应用
9. 后考纲时代化学高考复习备考的几点思考
10. 变教材为读本,助力学生的自主学习
11. 离子可视化定向移动在教学中的应用
12. 互动探讨式教学在高中化学课堂教学中的应用
13. 基于创客教育理念下的化学教学初探
    ———以“氯及其化合物”单元教学为例
14. 浅谈信息技术在化学教学中的应用
15. 基于思维能力培养的教学过程设计

实验·创新

1. 电磁阻尼和电磁驱动的几个实验设计