教师专业发展

1. 中外教师评价研究的文献计量分析*
2. 乡村教师专业发展的价值取向分析： 基于培训适切性视角*

课程与教学

1. 新一代信息技术融入传统药科专业人才 培养现状调查分析
   ——以广东食品药品职业学院传统药科专业融入实践为例*
2. 城市社区老年教育课程差异化设置实践研究
   ——以广州市越秀区社区老年教育课程设置为例*
3. 理学类专业课程思政建设实施策略研究
   ——以广州大学数学与信息科学学院为例
4. 高校教师在线教学行为有效性影响因素及对策研究*
5. 新媒体环境下小学电影课程的开发与实施

教育广角

1. 近十年高等教育学博士学位论文选题现状及其存在问题
   ——以2011—2021年CNKI收录的321篇论文为样本*
2. 我国学前教育信息化政策发展特征研究*
3. 基于网络爬虫技术的开放大学智慧图书馆 信息资源系统的设计与研究*

文学评论

1. 论刘辰翁的时序词
2. 跨文化视野下《大地三部曲》中 环境记忆的多维表达*
3. 幻想与人学的科幻美学
   ——以何夕《伤心者》为论述中心

法学思考

1. 网络交易中消费者评价权的本土化构建*
2. 权利客体区分视角下知识产权双重保护的再审视
   ——以外观专利失效后著作权保护切入
3. 论司法人工智能的正当性证成与辅助性定位
   ——以法院审判为中心*