格言·校园版
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2023年12期
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统编版小学语文“识字加油站”的教学模式研究
小学语文教学激发文本阅读兴趣的措施研究
习作教学别“冷落”了课本
小学语文板块式教学的实践与思考
课堂内外
新课标背景下初中语文阅读教学现状与思考
情境教学在初中语文阅读课堂中的创设研究
互联网背景下中职语文阅读教学研究
能力素养
如何在小学语文阅读教学中培养人文素养
谈写作
生活为本,思考是源
谈阅读
读了再说:让低年级图画阅读更有价值
幼儿绘本阅读指导策略探究
基于绘本阅读的幼儿园园本课程开发思路探究
n次元口袋
县令验伤