广西教育·D版
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2020年8期
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目录
视角
广西高校首个党性教育中心在广西职业技术学院落成
南宁首次实施市区民办初中电脑随机录取
柳州通过普及高中阶段教育自治区评估验收
贵港第一所大学广西物流职业技术学院揭牌
梧州举办“双师项目”阶段性成果展示暨资源应用大赛
百色平果规划新建多所中小学校
桂林资源充分发挥水域巡查员作用防范学生溺水
广西大学附属中学赴那坡县开展教育对口帮扶活动
深度
凭祥:创国门德育品牌,育品格高尚学子
让心灵在体验中变得厚重
谱写“国门德育”新篇章
生态体验让德育开花结果
在体验中学习与成长
报道
不得安排中小学教师驻村扶贫
我区对48个贫困村进行义务教育保障挂牌督战
我区2020年高考平安顺利结束
课堂教学现新风
在创名校的路上奋进
童谣声声唱出美好未来
有一种责任叫担当
观察
“学生校外打架,校长和班主任被停职”处理过重
职业院校要全力维护毕业生的合法就业权益
慎用网络投票评选“最美教师”
“钟美美”的模仿视频不应被“封杀”
期待更多农村学校学生能玩上摇滚乐
应让学校充分参与教师招聘工作
从源头上切断代写教案的利益链条
整治冒名顶替上大学应做到“三个发力”
为了让每一个学生都能得到发展
以解决问题为导向的学区教研活动
专题
黄剑锋团队:在单元教学中发展高中生化学学科核心素养
“素养为本”的高中化学单元教学设计与实践
通过探寻甲醛的中毒原理和消除方法构建醛的认知模型
“物质的分类”教学价值分析与教学实践研究
“素养为本”背景下的化学创新意识培养
真实情境下高中化学单元教学设计
构建“四重表征”思维模型,发展学生学科核心素养
证据推理与模型认知教学策略研究
理论
构建基于思维发展的翻转课堂教学模式
高中地理单元教学的两种思路
“顺其自然”教学三策
议论文教学梳理文体学习价值之逻辑追问与策略迁移
新高考背景下学生突破写作思维定式的方法
内容整合下的思维发展和认知结构重建
《秋天的雨》教学实录与评析
研修
树立自信心
爱的教育
让厌学远离学生
让课程成为学生获得成功的程序
进行有效的合作