卷首言论

1. 努力推进新文科建设

教育前沿

1. 高校学术人力资源生产力提升路径研究
2. 高职院校基层党组织服务群众长效机制建设的实践与思考
3. 基于推拉理论的农村大学生返乡创业困境研究
4. “一带一路”视域下广西面向东盟的高职教育国际化路径探析
5. 新时代广西壮汉双语教育新思考
6. 广西高等职业院校专利产出现状探析
7. 广西高校干部人事档案信息化建设现状与策略
8. 广西职业技能培训券问题研究
9. 高职院校田径教学的现状与对策探讨
10. “全面二孩”政策背景下湖北省学前教育师资供给现状及对策

理论博览

1. “三喻文化”环境下高职院校立德树人面临的挑战与对策
2. 协同育人视角下高校课程育人管理制度建设探究
3. 医药高职院校公共基础课程通用技能与健康素养融合模式探讨
4. 语言生态学视域下广西面向东盟的语言规划研究
5. 高职物流管理专业东盟留学生特色人才培养研究
6. 高职汽车类专业“两通三能五融合”教学模式探索
7. 新时代背景下高职院校网络营销教学改革研究
8. 基于“金课”理念的东盟商务与投资课程教学改革探索
9. 专业导向下的混合式教学探索
10. 疫情期间基于网络直播模式的高职院校认识实习课程教学优化改革探析
11. MOOC背景下百色市高校体育课程改革的路径探析
12. 后MOOC时代职业素养类课程SPOC混合实践教学探索
13. 广西农类高职院校人文课程改革探究

专题研究一·护理专业群构建

1. “双高”背景下护理专业群构建模式探索
2. “双高”背景下高职护理专业“三融”人才培养模式的构建
3. “互联网+”背景下护理专业群课程共建共享模式研究
4. “双高”背景下教师队伍建设模式的反思与优化
5. 3D虚拟人机交互教学模式临床思维能力教学研究与实践
6. 进阶式智慧临床技能实训平台的建设与应用

专题研究二·思政课探索

1. 课程思政建设存在的问题与应对策略
2. 脱贫攻坚精神与大学生思想政治教育的耦合关系和协同路径
3. 课程思政视域下东盟语种专业学生文化自信教育路径探讨
4. 高校辅导员网络思想政治教育能力的提升
5. 重大疫情下思想政治教育契机、功能及模式探究
6. 课程思政视域下高校体育课程教学与思政教育融合探讨

管理宝典

1. 现代职业教育发展背景下高职院校“双师型”教师队伍建设探讨
2. “产教融合，协同育人”模式下高职“双师型”教师队伍建设
3. 工匠精神融入电力特色校园文化建设的研究
4. 从工作重塑视角看高职辅导员队伍建设
5. 提高新时代高等职业院校专业课教师政治素质的思考
6. 应用型英语本科专业核心课程群教学团队建设研究
7. “6452”学生管理模式探究
8. 广西大学水利水电工程本科专业人才培养目标合理性分析
9. “三全育人”视域下高职院校心理育人路径探析
10. 积极心理学在农类高职经济困难学生心理健康教育中的应用
11. 民办高校学生生活满意度与控制感的关系研究

教学创新

1. “案例浸润+项目驱动”德技并修教学改革探索
2. 专门学术英语教材建设研究
3. “元认知”理念下的大学英语阅读教学策略
4. 高职英语与专业技能、职业素养融合的路径
5. 高职英语课程理论与实践结合的探索
6. 普通本科院校“电磁学”课程设计探讨
7. 高职高专电能计量竞赛资源转化模式的探索
8. 翻转课堂教学模式在高职计算机应用基础课程的应用实践
9. 应用型本科院校计算机基础教学改革研究
10. 全民健身背景下提高大学生身体素质的有效途径
11. 职业教育与民族文化融合发展探究
12. 儿童期待视角下广西民族故事绘本的教育定位研究

职教实务

1. 大学生创新创业能力提升策略
2. 基于营销角度对大学生自主创业成功路径的探索
3. 高职院校就业指导课程建设研究
4. 数字智能时代网店商品拍摄与后期制作技巧研究
5. BOPPPS教学模型在护士执业资格考试辅导中的应用研究