前沿视界

1. 钻探设备结构原理及金刚石钻进虚拟仿真实验系统建设与实验教学实施
2. 中国与新加坡工程制图课程的对比和启示
3. 后疫情时代高等教育发展趋势与粤港澳大湾区工科高校的应对策略
4. 基于注意力机制的短视频助力导论类课程教学改革研究
5. 教育元宇宙背景下线上教学的虚实互促研究

双一流建设

1. 地方本科院校一流本科教育人才培养质量评价体系探析
2. 差异化教学在材料力学课程中的应用研究
3. “双一流”背景下地方高校化工类研究生培养模式研究与实践
4. 从国家级精品课程发展看高校一流课程建设

博导论坛

1. 城市地下工程课程试验教学改革与创新
2. 基于OBE理念的教学方法改革与实践
3. 新工科背景下通识教育课程体系改革探究
4. 工程教育认证背景下计算机专业课程考核方式研究
5. 博士生教育高质量发展：直博生的学术困局及破局路径解析

创新创业教育

1. 基于供给侧视角的高校“双创”教育人才培养生态化系统实践路径研究
2. 基于创新能力提升的专业学位研究生培养探讨
3. 基于新工科驱动生态文明建设的环境类专业大学生“双创”素养强化路径
4. 新材料产业战略背景下材料性能学课程“五位一体”创新模式教学探索
5. 基于创新能力培养的能源特色高校专业实验教学改革

课题研究

1. 基于翻转课堂的生物信息应用工具普及
2. 以兵团精神为基石的边疆高校课程育人体系探究与实践
3. 新工科视域下以OBE为导向的泵与泵站虚拟课程建设研究
4. 南京农业大学工科类课程耕读文化建设
5. “多方位、深入手、全过程”大学生学业评价体系改革研究

教海探新

1. PBL+CBL教学模式在高校心理健康教育课中的应用探索
2. 以提高科研素质为目标的普通生态学课程教学模式探索
3. 认知语言学理论在外语教学中的应用研究
4. 混合式教学中基于逆向教学设计的URAI联动教学生态系统
5. 高等数学的情境探究式教学设计
6. 基于叙事的工程素养和伦理类课程教学模式探索与实践
7. 基于工程教育认证的达成度研究与实践

教改新论

1. 组建跨校虚拟教研室提升研究生专业课教学质量
2. 航空发动机原理结构与系统课程教学改革探索
3. 地方应用型本科高校经济类专业国际贸易实务课程教学改革探索与实践
4. 新工科背景下地方高校工科专业生产实习瓶颈与改革
5. 工程教育认证背景下冶金工程专业课程教学持续化改革与实践

人才培养

1. 新工科背景下风景园林专业硕士CDIO培养模式研究
2. 大类招生背景下隧道工程专业人才培养困境及对策研究
3. 地方高校产教融合下多元协同育人模式构建与实践
4. “多元基础、分路径培养”的物流大数据应用型人才培养创新与实践

思政研究

1. OBE理念下液压系统建模与分析课程思政案例探索
2. “大思政课”视域下铸牢大学生中华民族共同体意识的路径探赜
3. “岗课赛证”视域下卫生微生物检验课程思政实施探索
4. 理工科课程思政融入地学大数据基础课程的探索