前沿视界

1. 因“需”督导：挥好本科教育教学“督”和“导”的指挥棒
2. 人工智能时代高校教师专业发展动力因素及发展路径
3. “双碳”目标下地方高校国际化与工程认证育人体系构建与实践
4. 基于MVC架构的课程达成度管理系统设计研究
5. 加强研究生学风建设　大力弘扬科学家精神
6. 虚拟训练系统辅助装备类专业课程教学改革研究

双一流建设

1. 基于线上线下混合式教学模式打造分析化学一流本科课程
2. 基于翻转课堂的经管类研究生教学方式改革
3. “双万计划”建设背景下山西大学考古专业理论课程的调整优化
4. 面向地球物理拔尖学生的课程体系设计研究

博导论坛

1. 新时代高校党外青年教师协同育人功能及实践路径研究
2. 基于驾驶模拟的超车仿真教学实验设计
3. 专业学位研究生实战案例式教学探索与实践
4. 面向卓越工程师的“四融合”培养模式探索

课题研究

1. 大学生学习过程自我评价体系的基本结构与构成要素探析
2. 地方高校转型发展背景下农学专业建设创新与人才培养体系优化研究
3. 新时代背景下伟大抗疫精神融入医学人文素养培育的实践研究
4. 在线学习者学习行为研究
5. 基于SWOT分析法的应用型本科院校项目式教学探索与实践
6. 基于五星教学原理的教学重构探索与实践

教海探新

1. 工程教育专业认证背景下制药工程专业药理学教学的思考
2. 竞赛驱动下多维情境设计在教学中的实践与探索
3. 教育数学理念下大学数学“三融”教学模式研究
4. 无人系统工程专业综合训练课程实战化教学研究
5. 以学生为中心的概率论与数理统计教学创新和实践
6. 习近平生态文明思想融入生态学科双语课程的教学探索
7. “课程、思政、竞赛”三位一体教学模式探索
8. 高校通识写作课教学的“具身化”策略及实践路径探析
9. 基于OBE理念的虚拟仿真实践教学体系建设与探索

教改新论

1. 新文科背景下财务会计课程思政教学改革探索
2. 新工科背景下地热地球化学课程教学改革与实践
3. 新文科与传统文体学融合下中国古代文学教学革新
4. 基于CDIO-OBE理念的完井工程课程教学方法改革探究

人才培养

1. 新工科下软件工程应用能力培养研究与实践
2. 光电信息类应用型人才“学研训赛”协同育人探索与实践
3. 大类培养背景下学生“双创”能力培养模式探索与实践
4. 校企合作模式下民办高校应用型人才培养长效机制研究

思政研究

1. 土木工程施工思政特色示范课程的探索与实践
2. 思政元素浸课堂　核心价值育新人
3. 中国传统造物思想融入设计类课程思政建设的探索与实践
4. 工程摩擦学课程思政教学探索与创新
5. 数控技术课程思政元素挖掘与融入的实践探索
6. 基于网络商家差评服务补救管理的连锁经营与管理课程思政教学研究
7. 高校地质类实验课课程思政教学模式探讨
8. 妇产科学课程思政教学的探索与实践