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大学论坛
思想政治教育
中学教学
- 浅谈生物课改中的实验教学
- 如何提升初中体育教学之策略
- 授之以“渔”
- 如何提升初中生物课堂的互动性
- 初中数学教学中创新能力的培养
- 中学生物教学中如何培养学生的创新能力
- 高中思想政治活动型试卷讲评课的交往策略
- 对提高高中数学课堂教学效率的对策探讨
- 生态文明教育在高中生物教学中的渗透初探
- 体能训练在高中体育教育中创新体系分析
- 初中语文小说阅读教与学的对策探讨
- 发掘文本意义，打造活力课堂
- 层次化教学在高中化学课堂的应用
- “互联网+教育”在集团化办学中的应用
- 多法结合培养学生的数学应用能力
- spss软件在中学科研中的应用研究
- 浅谈语文教师怎样提高语文课堂的趣味性
- 高中数学教学中渗透数学文化的分析
- 浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略
- 浅谈高中数学有效复习的方法
- 高考诗歌鉴赏题与高中古典诗歌教学研究
- 核心素养观念下如何开展初中美术教学
- 高中信息技术教学中项目教学法的实践与探索
- 实施个性化教学 有效提升教学质量
- 拓展游戏如何运用到中职体育教学当中
- 新课改背景下高中体育模块教学的研究
- 初中语文教学中培养学生的文化意识研究
- 浅议有机化学教学中能力的培养
职业教育
小学教育
- 探究红色文化在小学德育教育中应用策略
- 有效分析小学德育的生活化教学策略
- 小学生规范的行为有利于道德意识的形成
- 城乡结合部小学德育教育初探
- 对小学语文高段习作教学策略的分析探讨
- 小学数学“空间与图形”教学的策略
- 巧设导入环节 引领趣味课堂
- 新课改下的小学语文教学方法探究
- 小学语文阅读教学的策略
- 试论小学语文审美教育的回归
- 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略初探
- 运用小组合作优化小学数学课堂教学
- 谈小学数学教学培养学生计算能力
- 论小学语文教学如何引导学生提问
- 小学语文教学中开展小组合作学习策略
- 小学语文写作的提高策略
- 新课程理念下小学语文阅读教学研究
- 数学思想在小学数学教学中的渗透
- 引导小学生向古诗意境深处迈进
- 谈在小学语文教学中如何激发学生提出问题
- 如何利用微课促进小学语文教学的几点思考
- 素质教育背景下小学数学互动课堂构建思考
- 如何构建小学语文高效课堂
- 构建山区小学语文高效课堂之浅见
- 小学语文教学中学生创新能力的培养
- 浅谈小学语文作文教学如何与课外阅读融合
- 创建班级的自主管理模式
- 信息技术网络环境下的小学科学教学窥探
- 以生为本多措并举
- 小练笔在高年级语文课堂中的运用策略探讨
- 小学“说数学”的实践探究研析讨论
- 中学美术课堂如何开展动漫造型审美教育
- 让学生在语文教学中得到美的熏陶
- 重在指导 巧在授法
- 浅谈语文教学中的直观演示
- 基于学习共同体理论的教学探索
- 新课程标准下的识字教学
- 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
- 谈小学道德与法制生活化教学研究
- 浅谈低年级识字教学
- 低段趣味识字教学“四法”
- 小学语文高年级课堂教学有效性的提升路径
- 小学语文教学中学生朗读能力培养策略
- 小学数学概念教学策略初探
- 小学语文阅读能力的培养
- 感受“传统文化”“玩转”十二生肖
- 乡村小学语文教学的自然美教育研究
- 浅谈小学语文个性化阅读能力的培养
- 基于核心素养导向的小学数学教学路径分析
- 改进小学语文课堂教学效率的策略与方法
- 在Scratch课程中融合数学核心素养的研究与实践
- 基于小学语文核心素养的习作课堂教学实践分析
学前教育研究