一家之言

1. 达成“四律”共识 化解“五唯”焦虑

学科与专业

1. 论专业建设的中国逻辑
2. 一带一路背景下我国工程教育“走出去”的场景与路径研究：教育标准的视角

高等教育学

1. 近十年我国高等教育跨学科知识流入路径与演化趋势分析
2. 近代中国高等教育研究的起源与早期发展

高教管理

1. 治理视野下大学“科层-熟人”混合管理模式的透视及制度应对
2. 回归“人”的教育：论本科教育的使命与核心任务
3. 高校惩戒学生行为救济制度之建构

课程与教学

1. 我国“双一流”大学平均学分绩点（GPA）制度调查与反思
2. 传播学视阈下我国慕课教育问题与优化策略

比较教育

1. 知识生产模式Ⅲ背景下国外三大一流学科战略联盟的建设及其启示
2. 精英名校：美国大学教师科研获奖的院校特征
3. 美国大学住宿书院的本土建构及经验启示
4. 英美书院制的本土化移植与进路

高职教育

1. 高职混合所有制“共享工厂”模式的入股运营与绩效

教师与学生

1. 高校艺术类教师的身份认同困境与破解路径
2. 在校创业经历会促进毕业大学生创业吗？

综述

1. 粤台共话人工智能时代高等教育变革与发展