专题·专业群建设

1. “双高计划”背景下高职院校专业群建设：研究回顾与实践展望*
2. 高职专业群建设的政策演进、内在逻辑及改革对策*

产业与职教

1. 工业技术文化视域下德国手工业行会的教育功能及其实践路径*
2. 职业教育产教融合联盟协同治理能力评价研究*
3. 制度理性选择理论视角下职业教育校企合作办学研究
4. 高职院校现代产业学院发展现状与建设方向*
   ——以广东省114个参与遴选省级示范性产业学院为例

教师与学生

1. 职业院校“双师型”教师实践教学能力提升的路径依赖及破解*
2. 能者多劳抑或能者多耗：高职青年教师专业发展的理性判别*

课程与教学

1. 我国职业院校劳动教育课程建设的逻辑、困境及路径*
2. 基于课程群视角的高职院校课程思政创新路径*
3. 职业教育学分银行建设的实践困境与推进路径