职教动态

1. 教育部职业教育与成人教育司负责人就《职业学校学生实习管理规定》（2021年修订）答记者问
2. 完善高职院校分类考试积极推进“文化素质+职业技能”评价方式
3. 教育部 中国银行签署《助力职业教育高质量发展战略合作协议》
4. 《广东省人力资源和社会保障事业发展“十四五”规划》政策解读
5. 《广东省职业技能培训“十四五”规划》政策解读

名师名校长访谈

1. 李晓培：扎根南粤大地三十三载耕耘教育事业初心不改

中职教育研究

1. 思政元素融入中职护理专业核心课程的探索与实践
   ——以“生理学基础”为例
2. 立德树人视域下赣南革命老区职业院校学生思想政治教育工作策略研究
3. 职业教育背景下中药专业课程思政建设与实践
4. 浅谈政治教学中如何培养中职学生的政治认同
5. 中职学校技能型人才培养探究
6. 家校共育视角下的中职教育
7. 浅谈数形结合思想在听障学生学习数学解题中的应用
8. 技工院校新模式英语系列中级工班教材适应性简析
9. 中职教育“课堂革命”面临的窘境与思考

高职教育研究

1. 高职学生健康素养现状分析
   ——以佛山职业技术学院为例
2. 高职院校党建与育人工作堵点的融通实践
3. 以“仿真创业”模式融合创新创业与高职专业教育的教学实践
   ——以“功能食品加工技术”课程教学为例
4. 让学生发声：高职院校思政课教学创新实践
5. 以构建校网“X”证书平台助推学校高职特色专业建设
6. 当代社会思潮对高职院校意识形态教育的影响及分析
7. 高职院校“大学生哲学素养”课实践教学路径探析
8. 疫情期间高职医学生心理健康状况调查及影响因素分析
9. 基于现代信息技术的课堂提问对高职英语师生互动的影响
10. 短视频流行背景下市场营销专业创新创业实践融合研究
    ——以福建林业职业技术学院为例
11. 工匠精神融入IT职业技能训练现状及路径分析
12. 任务型小组合作高职英语教学模式探究
13. 高职院校提升数学课堂教学有效性的探究
14. 高职院校经管类专业实践教学提升策略研究
15. 量子化学软件在高职院校药学专业“药物化学”教学中的应用研究
16. 基于BOPPPS模型的“外科护理”课程思政“金课”教学设计
    ——以“烧伤病人现场救护”为例
17. 高职院校志愿者助力养老社会服务的研究
18. 融媒体时代网络语言使用现状研究
    ——基于泉州职业院校学生的调查分析

本科职教研究

1. 立德树人视域下“四史”学习教育融入“基础”课路径探析
2. 以赛促学视角下老年服务与管理专业人才职业素养的培育和践行
   ——由全国大学生课外学术科技作品竞赛引发的思考
3. 基于生成性教学理念的教师发展研究

教学实践与课程改革

1. 多层次多维度构建大数据专业实用核心课程体系
2. 微课在高职“护理技能综合实训”实操课中的应用研究
3. 基于数据治理开展职业院校质量保证体系诊断与改进的理论探索与实践应用
4. 基于“雨课堂”的“会计基础实训”混合式教学探索
5. “PLC控制技术及应用”课程思政建设典型案例分析及实践
6. 基于“1+X”书证融通的教学改革探索
   ——以中山职业技术学院物联网应用技术专业为例
7. 基于BOPPPS模式的“民商事法”课程有效教学实践研究
8. 典型工作任务在项目教学中的应用
   ——以LED荧光棒为例实现“电子技术”课程整合
9. 党建与沉浸式教学深度融合的研究与实践

教育管理与德育工作

1. 职业教育集团高质量人才培养模式的创新与实践
   ——以广东工贸职业教育集团为例
2. “大思政”视域下专业课的课程思政建设研究
   ——以“市场调查”课程为例
3. 高职院校思政课实践教学模式的创新思考
4. 高职院校后勤精细化管理的必要性与践行途径研究
5. 高校校园文化与文明校园建设的内涵与核心刍议
   ——以长江工程职业技术学院为例
6. 立德树人维度下“市场营销学”课程思政的教育教学应用
   ——以宏观市场营销环境为例
7. 课程思政理念下“就业指导”课程教学改革探究
8. 高职院校专职教师学术职业压力调查与策略研究
9. 岭南针灸流派人才培养模式
10. 内地西藏中职班偏差行为学生学校生活体验研究

产教融合与校企合作

1. 行业协会牵头的产业学院产教融合育人机制研究
2. 浅谈高职食品类专业产教融合人才培养的应用
3. 基于产教融合的高职二级产业学院管理体制和运行机制研究
   ——以快递产业学院为例
4. 2021年度优秀论文名单
5. 2021年度优秀作者名单