要闻

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重点

1. 区域推进学校发展规划的“东升经验”

报道

1. 全省教育系统党史学习教育动员会召开

策划

1. 乡村教师中的“后起之秀”（一）
2. 何静：大山里出来还是回到大山里去
3. 梁文杰：架起贫困生助学的“桥梁”
4. 张凯新：乡村教师的“冠军梦”
5. 肖惠玲：为“麻雀学校”画上美丽的翅膀

访谈

1. “积极教育+”：赋予学校教育向上的动力

专题

1. 关于当代基础教育学校变革的几点思考
2. 深化上位认识促进学校变革
3. “立德树人”背景下的校本课程设置研究
4. 基于“互联网+”时代的学校智慧后勤建设实践探究
5. 基于学校变革背景下集团化办学有效运行机制的研究
6. 幼儿园STEM课程设计与实践
7. 关于幼儿STEM教育的几点思考
8. 幼儿STEAM教育的核心素养与应用

研究

1. 作业减负的路径重建：小学数学情智作业设计
2. 中小学数学教师教龄对教学自信的影响研究

实践

1. 基于高阶思维培养的初中必读名著教学模式举隅
2. 基于阅读素养提升的小学全学科阅读课程实践探究
3. 小学语文童话课堂教学策略探析
4. 高中数学美学认知三境界的探讨
5. 践行“用情英语，养在平素”，推进区域英语教育发展
6. 多模态视角下小学英语语音绘本的创编实践
7. 基于主题意义探究的小学英语阅读教学设计与实践
8. 竖笛在小学音乐课堂中的有效运用
9. 让数学课堂变得有趣味
10. 论提升初中德育工作实效性的三个维度

管理

1. “田园教育”特色品牌的构建与探索
2. 山区学校家校共育的策略探究
3. “幸福心育”课程的构建与实践
4. 区域联合蹲点教研的新探索
5. 中高考备考工作的管理策略
6. 发展中学校的品牌建设之路

班队

1. 另一片风景
2. 看见的力量
3. 时光不语，静待花开
4. 笔盒里的锦囊
5. 褪去尖刺的小刺猬
6. 曲径通幽润物无痕
7. 凝聚力量，助力成长

交流

1. 一体化设计下德育大课间的创新与实践

锐评

1. 划好守牢作业管理的“红线”
2. 体育老师当班主任不应遭质疑

随笔

1. 醉笑陪公三万场，不用诉离觞
2. 山林里的雨