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广东教学报·教育综合
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- 构建文言文课堂教学新生态，推动“对译课堂”模式广泛应用
- 高水平打造“数字化教育合作金名片”：佛山、伽师、墨脱、双鸭山四地超过2000名教师开展“同上一节课”活动
- 构建小学英语和谐课堂的教学策略探析
- 创设学习情境，培养创新思维
- 初中英语阅读课读后活动问题的改进策略
- 浅谈新时代背景下小学数学创新性计算教学方法的探索
- 巧用信息技术，“翻转”农村初中语文课堂
- 小学低年级绘本的教学实施策略
- 真诚沟通，用心教育
- 让小学语文和谐课堂弹奏出动人的“乐曲”
- “双减”政策背景下初中语文分层教学方法探究
- 运用语篇进行小学英语词汇教学例谈
- 基于STEAM理念的小学数学拓展活动主题设计思路
- 培养小学生自信心的有效策略初探
- 构建小学《道德和法治》和谐课堂，彰显教师素养
- 构建初中体育课堂足球教学科学评价体系
- 基于“生活教育”思想的小学语文习作教学策略
- 浅析群文阅读在初中语文作文教学的有效实施
- 在反思中提升教学实效
- 促进学习的小学英语课堂表现性评价的应用
- 浅谈初中美术欣赏课的教学方法