广东教学报·教育综合
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2019年107期
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让每一个乡村幼儿教师都享有高质量培训和学习成长的机会
广东教育出版社与广东省研学旅行协会签署战略合作协议
充分利用各种资源开展体育活动
刍议幼儿教育“小学化”的成因及对策
在绘画中培养和发展幼儿的创造性
幼儿园趣味彩陶活动 “五位一体”教学模式探析
家园携手前行共育亲子时光
基于家庭生态学视角的幼儿社会性发展与教育
刍论乡镇幼儿园家长参与教育活动的有效策略
学思兼行,游有所学
巧用微课,美术课更美