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新高考背景下高中生物学一轮复习策略
基于高考数学试题的知识结构分析与复习策略
新高考背景下高中物理课堂教学有效性思考
核心素养赋能,新高考启幕
高考有机化学试题解题策略探析
新高考背景下高中英语读后续写能力培养策略研究
高中选科对学生高考志愿填报策略的影响研究
新高考背景下高中化学课堂教学的改革对策分析
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新高考政治卷“法治意识”的命题思路探究
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以核心素养为导向的高中英语教学策略探究
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文化引领——高中英语大单元主题教学研究
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情境设置理论下高中生物单元整体教学设计策略研究
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STEAM教育背景下高中信息科技教学思考
开发交互式微课,优化高中物理课堂教学
高中数学教学中学生创新思维的培养研究
单元教学视域下高中历史情境链的设计思路
学科融合背景下信息技术在高中历史教学中的应用实践
备考策略
叙事语篇视角下高中英语读后续写融洽度策略研究
核心素养导向下高中英语读后续写能力培养研究
读写结合应用于高中语文写作教学的实践研究
高中英语词汇教学中记忆策略的运用
基于核心素养培育的高中英语阅读教学
新课标背景下高中语文整本书阅读指导策略
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新高考背景下趣味实验在高中化学教学中的运用研究
利用物理实验教学提升学生的核心素养策略探究
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信息技术视角下高中生物教学模式整合探究
探究式教学在高中生物教学中的应用策略分析
高中生物教学中培养学生生命观念策略探析
利用大数据分析优化高中物理个性化教学的实践探索
核心素养背景下高中物理课堂问题驱动式教学策略分析
“三新”背景下高中生物实验教学策略探究
案例剖析
核心素养引领下的高中物理“教、学、评”一体化探索与实践
探究式学习模式在高中生物学教学中的应用
项目式学习在高中地理教学中的运用研究
大单元视角下的高中语文课堂教学实践
高中语文阅读教学中学生批判性思维能力的培养
高中生物课堂中批判性思维培养的实践与案例分析
高中语文阅读教学模型的组合应用
思政育人
议题式教学与大单元教学模式在高中思想政治教学中的融合策略研究
高中政治课堂中培养学生批判性思维方法研究
高中历史教学中家国情怀的培养策略研究
文体发展
新高考背景下增值评价在高中体育教学中的应用
高中体育教育中创新教学方法的理论探讨
高中美术教学中传统文化的渗透与传承
高中体育课堂传统武术训练模式探究