目录
- 涛声依旧 当奈之何
- 教育治理视域下的政府与大学新型关系构建
- 学院自治:大学内部治理结构优化的路径选择
- 中国公立高校与学生法律关系变迁的多重制度逻辑
- 法治视阈大学内部规范的实效性
- 民办高校创新创业教育的优化——以江西服装学院为例
- 美国大学生学习影响力模型述评
- 本科生课外时间投入对能力发展的影响——基于H大学学生就读经历调查数据
- 政策助推高等教育改革——纪念《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布30周年论坛观点述评
- 地方院校免费师范生职业认同:特征、动力机制及强化路径——基于四川两所高校的调查研究
- 北京市高校青年教师工作满意度及其主要影响因素研究——基于北京市94所高校青年教师的抽样调查
- 基于2005年国家社科基金重大项目学术发展力的计量研究
- 院校研究:加州大学本科生参与研究活动项目案例
- 加拿大首席研究员计划遴选制度的创新
- 世界一流大学博士教育和创新人才战略比较研究
- 美国创业型大学组织变革路径研究
新论