读写算(下)
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2022年7期
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目录
课程改革
新课改下高中语文群文阅读的教学策略
新课改下小学音乐有效教学策略
教育创新
新中考模式下化学实验操作考试教学探究
借助多媒体资源提升高中数学教学效率浅探
浅谈信息化条件下小学数学高效课堂教学模式
初中科学STEAM 课程教材编写浅析
——以浙教版科学《温度计》为例
高中信息技术教学中学生计算思维培养的问题及解决方法
探究初中数学教学中学生“听、说、读、写、算”能力的培养
素质教育
基于“立德树人”的初中语文课堂教学策略探讨
中华传统文化在小学音乐教学中的应用
幼儿教育
信息技术在幼儿园教学中的应用探究
故事融于幼儿园美术活动中的策略探究
心理健康教育和德育教育在幼儿园班主任工作中的渗透路径
学校管理
小学班主任管理工作中有效实施激励策略浅析
小学班主任因材施教管理策略初探
创设特定情境在小学班级管理中的应用初探
电教背景下小学班级管理与德育教育的融合探析
学科教育
小组合作在初中数学教学中的实施对策
核心素养在小学英语教学中的应用策略
探析小学美术教育中美育的重要性
初中语文教学中的多元化教学方法浅析
初中语文教学中渗透核心素养的策略浅析
用问题激活小学数学课堂教学例谈
高中思想政治课运用时政培养政治认同素养探析
思维导图在小学数学课堂教学中的应用
数学游戏在小学数学教学中的实施路径探索
合作学习在小学语文课堂教学中的重要性探讨
问题教学法在高中物理教学中的应用
分层教学在小学数学课堂中的应用策略
理论论坛
基于新高考的化学实验复习新途径探讨
核心素养下高中数学高效课堂构建策略分析
高中历史教学中学生“史料实证素养”的培养路径探析
核心素养视角下小学数学课堂情境创设探讨
初中生物生活化教学浅谈
基于提升学科素养的化学概念教学实践探索
小学低年级数学生活体验式教学探究
基于核心素养的初中音乐欣赏教学策略探索
少数民族地区高中生化学计算薄弱的成因及对策
基于“减负增效提质”理念的小学英语作业设计浅谈
初中数学课堂教学与作业优化策略探讨
初中生心理健康教育与体育锻炼的关系浅议
少数民族地区美术教学中美育的渗透策略
教学交流
高中数学课堂应用问题导学模式的策略
初中数学发展性作业设计策略
高中数学易错点成因及提前干预策略探讨
核心素养视域下高中物理实验教学探究
——以“探究平抛运动的特点”为例
借助小学数学课本主题图完成深度学习引领浅探
运用思维导图开展小学英语写作教学探究
利用群文阅读提高小学生写作水平
“双减”视域下初中数学问题链教学设计探索
低年级语文识字教学及学生兴趣培养方法探讨
巧设物理实验提高高中物理教学实效
小学数学新课程探究式教学方法试析