读写算(上)
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2022年4期
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目录
教育创新
信息技术支持下小学数学课堂教学实践研究
微项目设计实践研究——以四年级下册《统计》单元为例
基于核心素养的小学生数学隐性学力培育策略探析
浅谈角色扮演在小学英语绘本教学中的应用
例谈英语绘本在小学英语教学中的应用
浅析数学课堂教学中学生自主合作学习能力的培养
思维导图在小学英语写作教学中的运用
素质教育
“教学做合一”在小学语文“立德树人”中的路径探索
“立德树人”在小学语文教学中的渗透及实践策略
“立德树人”背景下初中德育教育策略之我见
小学生合作品质培养的德育实践——以班主任教育管理为例
“立德树人”背景下小学语文德育课堂的构建
幼儿教育
幼儿园教学中提升幼儿语言能力的策略探析
浅谈幼儿园区域活动开展的有效性
学科教育
探究性学习在高中物理教学中的应用
初中英语课堂中培养学生核心素养的方式探索
核心素养视野下初中语文阅读教学生活化策略探讨
小学数学课堂教学中小组合作学习探讨
基于学科核心素养的高中化学课堂教学策略
核心素养下初中数学高效课堂构建策略
小学英语阅读教学的难点与策略分析
情境教学法在初中道德与法治教学中的运用分析
小学语文课外阅读的策略与方法
情感教学在初中语文教学中的应用
浅谈小学数学教育中学生独立思考能力的养成
数学文化融入高中数学课堂教学的方法和途径
小学语文课外阅读助力核心素养有效提升
浅谈数形结合思想在小学数学教学中的渗透
理论论坛
基于“结构与功能观”的高中生物教学策略思考
初中数学几何推理的教学现状及有效策略研究
初中英语教学中的情感教学策略探讨
高中英语教学中文化意识的培养途径探讨
数学绘本在小学低年级数学教学中的应用研究
提高乡村小学毕业班英语教学质量的有效策略
浅议农村小学教学存在的问题与对策
核心素养背景下初中语文群文阅读教学与学生能力培养探析
小学班主任班级管理的创新与实践
小学语文朗读教学中存在的问题和应对策略
小学数学教学中学生质疑能力培养探究
小学音乐课堂合唱教学有效性的探讨
小学六年级数学冲刺阶段复习策略探析
论初中历史教学中史料的应用
核心素养下小学数学低年级运算能力的培养策略
教学交流
任务引领单元整体教学:识伟人事迹,讲伟人故事——以统编版二年级上册第六单元为例
核心素养视域下小学高年级数学阅读能力的培养——以青岛版数学教材为例
探究小学生数学语言表达能力的培养
聚焦数学解决问题教学巧妙构建“绿趣”课堂——以小学数学课堂教学为例
关于新课程下高中语文阅读教学的几点思考
“五导”教育浅谈
浅谈小学生良好学习习惯的养成
小学语文教学中提升学生阅读能力的有效策略
以思维导图为抓手,引导学生深度学习——以小学语文教学为例
围绕知识“生成” 提高课堂实效——以《等差数列的前n项和》为例