教育前沿

1. 当代中国高等教育的文化使命
2. 试论张楚廷的教育美学

管理方圆

1. 大学治理的转型与现代化
2. 我国大学章程有效性评估的六个基本维度

教学虚实

1. 逻辑论视域中的大学课堂重审：坚守与扬弃
2. 马克斯·韦伯的大学课堂教学规范
3. 英语翻转课堂：模式、评价及优化
4. 唐代集贤书院与“书院”的名和实
5. 论清代书院的助学制度
6. 清末新政初期湖南改制书院兴办学堂的章程问题
7. 以理义悦其心：岳麓书院学规对当代高校学生手册的启示

经典品读

1. 从《圣经·箴言》看古代以色列民族的智慧教育
2. 荀子“隆礼重法”思想：缘起、内涵与价值

教育广角

1. 高等教育质量保障政策研究进展综述
2. 循环教育的意蕴、境界与路向
3. 人生：从认识自我开始

教育札记

1. 学问来回于新旧之间

著作评述

1. 悟“道”机缘：现代视角下对古代音乐美学的阐释
2. 寓理论性与实用性于一体的钢琴教学指导专著
3. 声乐表演理论与实践的结合创新
4. 法治发展进程助推法学教育改革
5. 高等旅游教育理论与实践的反思
6. 课堂互动性交流：课堂教学的智慧
7. 由诚而成懋业，敢闯而创新元