教学管理

1. 基于“3+X”的经管类双创型研究生培养机制研究
2. 地方普通本科院校教学秘书职业倦怠对策初探
3. 普通高校教风、学风、考风良性循环建设思考与对策

学科建设

1. 高校新文科建设的现存问题及建议
2. 基于“成果导向”的小学教育专业实践教学体系构建与实施
3. 基于智慧地勘实践平台的地质类专业实践教学体系构建
4. 新文科背景下应用型高校商务英语专业建设探索
5. 基于雨课堂的工程热力学翻转教学研究与实践

课程改革

1. 基于BOPPPS模型的教学创新设计
2. 新文科背景下财经院校大学生数据素养提升路径探索
3. 测绘新技术赋能地方高校测绘类本科实践教学改革与实践
4. 基于大数据营销能力培养的市场营销专业教学改革研究

教学研讨

1. 大概念视阈下目标问题导向式教学模式的构建与实践
2. 高等数学“三段式”混合教学模式的构建与探索
3. 在线学习环境下大学生信息素养与学习成效的实证研究

人才培养

1. 基于SRT计划优化高校大一学生科研训练模式的探究
2. 多元驱动下新工科本科专业人才培养模式的构建
3. 新文科背景下历史学专业人才培养实践模式的探索
4. 科教融合背景下高校名师工作室创设研究
5. 产学研用一体化导向下林业院校应用统计学专业人才培养研究
6. 高校继续教育促进乡村人才振兴的策略研究

思政育人

1. 大学生职业生涯规划课程思政的实践探索
2. 书院制高校党建带团建工作探究
3. 基于学生视角的课程思政教学效果影响因素研究
4. 基于终身发展视角的生命教育实践逻辑研究
5. 追求享乐还是追求实现
6. 课程思政在大学物理教学中的融合探究
7. 机械类研究生机器视觉课程思政建设探索
8. 社会保障专业研究生课程思政的目标设计与实现路径研究
9. “双碳”战略融入热工学课程思政教学探索及成效
10. 习近平法治思想融入高校大学生法治教育的路径探析

实习实训

1. 环境工程专业生产实习教学环节设计与实践
2. 基于OBE的“3+1”高职本科融通人才培养模式研究
3. “三教”改革背景下高职学前教育专业课教师教学能力现状调查与分析
4. “说谎”言语行为的语用研究及实例分析
5. 道路勘测设计选线实习中的生态文明教育