地理教育
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2017年10期
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卷首语
地理科学研究综合范式理论
新视野
面向核心素养培养的地理学业评价：方向与实践（上）
PISA对《中国学生发展核心素养》评价模式的启示
“同课优构”
学研堂
“地球表面形态”活动剖析（湘教版）
“世界的语言和宗教”活动分析（湘教版）
“能源资源的开发
“人口与人种”第一课时教学构想（人教版）
最前沿
“地理环境的整体性和差异性”专题
“水体运动和流域的综合开发”专题
指向核心素养中综合思维测评的学术情境试题应用初探
“八题”教研：高效教研的一种创新模式
解读“一带一路”高考试题 提升学生地理核心素养
“地理环境的整体性和差异性”专题测试
“水体运动和流域的综合开发”专题测试
沉思录
瑕与玉：地理课堂中的“化错”教学
一样的食材，不一样的味道
基于旅行视角的人地协调观培养
在路上
怀念恩师曹琦教授
低纬环流圈之旅
甘州区地下水水位调查报告
地理核心素养“综合思维”培养初探
中图版“中国黄土高原水土流失的治理”教材优点与改进建议
探秘马里亚纳海沟
璀璨的地中海明珠
真假喀斯特
