卷首语

1. 中国地理学研究领域发生的重大变化

本刊专稿

1. 情到深处是执着

课改时空

1. 学生地理空间定位能力培养的主要途径
2. 认识“地理位置”
3. 微课教学设计应注意的若干问题
4. 微课教学实践的几点思考

教学新探

1. “区域农业的可持续发展——以美国为例”教材解读（湘教版）
2. “地理环境的差异性”教学设计（鲁教版）
3. “逐步完善的交通运输网”导学案（人教版）
4. 灵活运用“案例研究”提升地理课堂魅力
5. 正确人地观知、情、意的有效达成
6. 八年级地理教材新变化（商务版）

高考聚焦

1. “地壳运动与地质灾害”专题
2. 例析地理试题信息的解读与应用
3. 例谈地理“6+1互动成长”课堂检测习题的创设与运用
4. 一题一议

教研论坛

1. 高中地理教学中和谐思想教育的内容与途径
2. 中学地理教学渗透生命教育的探索
3. “知识提取”导向下的高中艺术类学生地理教学策略探究
4. 在“忽悠”中提升农村普通高中高三美术生文化课成绩

地理广角

1. 英雄孟良崮“一日游”方案设计
2. 地理三境
3. 网络资源“作业练习库”构建初探
4. 地理信息系统专业地理学基础理论课程教学探讨
5. 稳健积极的现代农业建设是实现百年中国梦的物质基础
6. 常用成语蕴含的地理知识
7. 扑克牌中的天文地理历史知识
8. 品美食 学地理
9. 期刊审稿进度表
10. 《现代教育改革与发展》特别征文
11. 举办第五届“开拓杯”地理课件制作大赛