当代教育与文化
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当代教育与文化
2011年2期
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目录
教育基本理论研究
当代公民教育的文化问题
论中国教育人类学的学科意义
民族教育研究
文化冲突与权力博弈中的元代少数民族教育政策
西北少数民族地区中小学校本课程开发研究
——基于甘肃省肃南裕固族自治县的调查
西北少数民族传统体育与体育课程改革的问题研究
多民族混合学校学生心理素质研究
我国少数民族地区外语课堂三语接触模式
中国与加拿大少数民族大学生资助政策比较研究
基地重大项目
农村基督徒的宗教皈依历程
——以甘肃W镇天主教为例
基督徒的信念与体验:以甘肃省农村某教会为例
网络生活中的宗教情感
——基于基督徒网络聊天的内容分析
探寻天主教在西北农村发展的历史轨迹
——以甘肃中东部农村一乡镇为个案
教师教育研究
师范大学生逆商现状的调查及对师范教育的反思
——以西北师范大学为例
师范生教育实践能力培养与教育实习课程改革研究
论教师地位与教育伦理重建
课程与教学论研究
《坛经》中的教学艺术初探
——读禅悟教之一
校长课程领导下的校本课程发展机制探究
——以后海小学快乐阅读为个案
科学教育研究
科学教育中“读”与“做”关系的历史考察
科学过程技能及其培养策略
学前教育研究
西部学前教育发展面临的机遇与挑战
高等教育研究
高等院校构建创新型人才培养体系问题探讨
会议综述
第二届全国教育人类学学术研讨会综述