1. 当代中国教师优秀传统文化素养的培育
2. 高校家校合作中应注意的几个问题
3. 输出理论视域下大学英语教学中批判性思维能力培养研究
4. 高等教育现代化：条件、维度与路径**基金项目：2013年度教育部哲学社会科学研究重大委托项目“中国特色高等教育思想体系研究”（13JZDW004）阶段性成果。
5. 从预定到自组织——现代课程范式与后现代课程范式之思
6. “受教育者”：历史考察与语义分析
7. 论翻转课堂对和谐师生关系构建的启示**基金项目：全国教育科学“十二五”规划2013年度国家一般课题“实践哲学视野中的教育学演变”[BAA130010]的阶段性成果。
8. 翻转课堂的“翻”与“不翻”：基于文化视角的思考
9. 立足学校的课程整合研究**基金项目：山东省教育科学十二五规划课题“省级教师教育基地教师教育模式创新研究”；滨州学院重大课题“普通本科院校职前教师培养模式研究”。
10. 高校思想政治理论课教学如何“破冰”
11. 高校思想政治理论课实践教学研究
12. 大学排名与高校教学地位之殇**基金项目：中国学位与研究生教育学会研究课题“大数据时代研究生教学质量监测机制研究”（项目编号：C-2015Y0414-011）、江苏大学第十四批大学生科研立项项目“江苏省高校教学质量评价监控机制研究”的研究成果之一。
13. 美国生态教育考察及其在我国农村生态教育中的借鉴**基金项目：河南省软科学研究计划项目“新型城镇化进程中农村生态环境保护制度建设研究”（项目编号：142400410018）的研究成果之一。
14. 我国台湾地区海洋教育体系建设及对大陆地区的启示**基金项目：青岛市社会科学规划研究项目“蓝色规划背景下青岛市中小学海洋教育研究”（项目编号：QDSKL1401026）的研究成果之一。
15. 中美高校服务学习的比较与启示**基金项目：山东省高等学校学生教育与管理研究项目“服务学习——高职院校学生教育管理创新实践研究（项目编号：2013B009）的研究成果之一。

课程与教学 （2015年19期）

1. 教学学术研究的反思与重构**基金项目：国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学青年课题“教学学术视域下西部新建本科院校初任教师教学能力提升研究”（课题批准号：CIA130177）的研究成果。

决策与思考 （2015年19期）

1. 公共教育服务的供求矛盾及其调节措施**基金项目：肇庆市社科规划“促进肇庆市公共服务产业发展对策研究”（项目编号：14ZC04）的研究成果之一。