重庆电子工程职业学院学报
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重庆电子工程职业学院学报
2010年6期
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教育与教学
试谈高校教学管理的信息不对称现象
试论高职学生语文实用能力的养成
“控制性”英语写作的教学方法探讨
图式理论指导下的成人英语阅读教学模式
论英语专业学生学习英语动机
从交际法角度看国外EFL教材的特点及对高职英语教材改革的几点启示
关联理论指导下的警示语汉英翻译
高职英语课堂教学中师生的合作与互动
新课程理念下的数学教学
——如何有效实施分层教学