长春教育学院学报
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2019年4期
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教育论坛
国际化背景下高校教师的文化自觉与实现
基于学生视角的儿童发展课程混合式学习的应用及效果研究＊
“自学—指导”类教学模式的学理分析和应用探讨
高校师范生的“合理增负”之路
论金代女真民族敬老教育的传承＊
基于游戏化理念的互动体验式学习研究＊
新时代新媒体语境下大学生媒介素养的提升＊
新时代大学生感恩特点分析及对策研究
高校大学生佛系思想的成因及对策＊
学术交流与探讨
《五号屠场》的叙事空间阐释
《西厢记》英译的早期尝试
——哈特1936年译本探微
从“达旨”翻译看严复的翻译思想＊
——以《天演论》译本为例
大数据时代个人信息保护的法律对策＊
茂名滨海体育旅游发展因素分析与建议
——以茂名浪漫海岸为例
高校教学
基于情境认知理论的农村小学定向全科型师范生实践教学模式研究＊
新媒体在大学生思想政治教育中的创新发展
二语频次理论视域下英语听说教学模式研究＊
国际经济学本土案例教学探索＊
中小学教研教改
认知行为理论下小学生学业拖延问题的应对
初中历史生活化教学策略与评价方式探析＊
思维导图在地理教学中的应用
班级教学变革浅析
——同班异步教学探讨
