北京教育·高教版
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北京教育·高教版
2019年6期
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本期关注
庆祝新中国成立70周年系列:北京高校规模与学生规模
在文明的多样性和互鉴中:高等教育的角色
教育公共性和自主性之我见
公共性视野下的教育立法研究
美国高等教育“肯定性行动”的宪法基础
从俄罗斯联邦现行《教育法》看教师法律改革新动向
高教研究
深化“课程思政”建设 落实立德树人根本任务
生物学家王宏伟与他的“学习飞翔的一群猫”
高校实施大类招生模式存在的问题及优化研究
新时代高水平大学省域招生工作探析
高考志愿填报模式改革对于市属高校的影响性分析
高校融媒体建设的理念、路径与生态
刊中刊
中国石油大学(北京)
高水平行业特色大学一体化育人模式探索与实践
凝神聚力 理想信念教育持续深入
分层分类 学生个性化成长得到保障
润物无声 文化育人氛围日渐浓厚
育心育德 心理育人彰显关爱
深化内涵 资助育人品牌日渐形成
精准施策 组织育人质量不断提升
以点带面 辅导员队伍建设整体推进
新时代高校素质教育实践路径探析
北京航空航天大学北京学院
创新“双培计划”人才培养模式提高学生获得感
团结凝聚人心 特色党建先行
温暖迎接新生 携手共创辉煌
帮扶辅导激励 创新人才培养
支持实践创新 培育“五好”人才
营造良好环境 共享优质资源
突出奖励育人 辈出模范学生
丰富体验交流 开阔国际视野
结束三年访学 喜获两校情谊
遍栽桃李树 广育栋梁材
高教质量提升与人才培养模式创新征文
高校创业教育课程设置的优化研究
党建研究
高校教师政治理论学习实效性研究
打造“5P”工作模式 创新高校基层党建工作
统战园地
高校院系统战工作模式探究
教育科研
英国《共同督导框架》的标准与特点
从课程属性看任课教师素养
加强基础研究 推动特色鲜明的高水平研究型大学建设
新时期高校开展劳动教育的意义与策略
全球视阈
美国研究生课堂教学是如何进行能力培养的?
教育史话
蔡旭:守望麦田 把生命交给土地