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2021年14期
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深度关注
安徽省中小学信息技术教师职业现状分析
走出高中思政教育内卷化发展误区的学校探索
农村高中生涯规划教育问卷调查与对策分析
从中小学劳动课现状谈加强劳动课教学的迫切性
智慧课堂环境下小学数学复习课教学初探
新建学校青年教师信息化教学能力现状及提升对策
教研探索
巧用结构式板书,助力情境式教学
浅谈GIS在高中地理教学中的应用策略
基于核心素养发展的高中物理课堂建构的感悟
基于“种子与果实”的专题复习
在高中《遗传与进化》教学中培养学生科学思维的研究
主题活动在语文教学中的应用
以子之矛 攻子之盾
利用思维导图研究初中生作文构思的五种常用模式
探讨有效摘录、坚持积累在作文教学中的作用
跟着经典学写作
让课堂评价语言点亮学生心中那盏灯
宏观架构单元整体设计,巧设关联创设生长课堂
基于核心素养的初中英语阅读能力培养的教学实践探究
新课程背景下初中地理教学方法的创新
如何消除初中生中考体育加试中过度紧张的心理
小升初语文教学有效衔接的问题与策略
小细节 大智慧
基于核心素养的识字写字教学策略研究
万变不离其宗 追根还本溯源
文“言”文
小学语文阅读教学中思维导图的运用分析
润物细无声 无声胜有声
加强小组合作学习建构语文高效课堂探研
建立学习共同体,实践合作学习的几点尝试
纸上得来终觉浅,绝知此事“细”躬行
当今素质教育下的小学藏语文教学
小学数学教学中“认知冲突”的创设策略
小学生数学学习力的提升策略与评价研究
教育信息化研究
基于网络学习空间的高中英语翻转课堂教学模式
浅述信息技术在初中几何课堂教学中的应用
巧用信息技术打造高效课堂导入
网络环境下的初中英语读写结合研究
大数据背景下初中物理分层教学探讨
浅谈如何进行在线教学
利用在线网络课堂,提高语文教学效率
基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究
“停课不停学”小学英语线上教学策略浅析
德育园地
基于研究性学习培养学生家国情怀核心素养
从积极心理学的高度培养学生的阅读能力
同窗同心 同学同进
在体育课中培养学生的规则意识
课题成果
初高中思政理论课学法差异、问题及衔接策略
基于网上阅卷探究微课教学在高中地理教学中的应用
精心设计个性化作业 有效提高语文素养
微课程在初中语文综合性学习中如何渗透诚信教育
STEM教育视角下的通用技术教学的实践研究
STEM教育视角下的通用技术教学的实践研究
面向深度学习的高中信息技术课堂教学研究
基于微课的农村初中历史课堂教学模式初探
浅谈语文“小初衔接”阅读教学策略课题信息
用思维导图浇灌阅读思维之花
小学数学“项目式学习”场景设计原则与选题探析
让庐州传统文化在语文教学中绽放
教育微论
教学反思提升课堂教学效率
爱的回报
三年级起步作文教学的困惑及方法探究