专稿

1. 教育结构调整和优化的40年回望

深度关注

1. 初中道德与法治知识本位转向素养追求初探
2. 试析代币制的主题教学功能
3. 智慧课堂环境下高中政治教学模式的嬗变
4. 合心·合力·合拍
   ——初高中物理教学衔接的尝试
5. 以社会调查为载体培育核心素养
6. 角色扮演情境在幼儿园体育活动中的运用

教研探索

1. 基于语文学科核心素养的教学建议
   ——以高中古诗词阅读与鉴赏专题教学为例
2. 新课程语文课堂创新教学设计例谈
3. 袖手何妨“闲处”看
   ——以《定风波》为例浅谈“学情”视角下的阅读经验发展
4. 数学课中的实践活动不容忽视
5. 以变压器为例浅谈对物理教材内容进行适当拓展
6. 高中音乐教学中对学生审美能力的培养研究
7. 体育非限定性课程开展的现状与对策
8. 浅谈高中Flash二维动画制作的教学与研究
9. 有效激发中职生语文学习积极性探索
10. 苔花如米小，也学牡丹开
    ——关于初中语文阅读教学的体会与感悟
11. 试论教学活动中的学生立场
12. 提高核心素养，培养数学阅读能力
13. 初中《新目标》英语任务型教学有效实施的阻碍因素探究
14. 英语小升初衔接教育的校本研究
15. 巧用比喻 妙趣横生
16. 主题统领，开展跨学科整合
    ——基于英语和道德与法治课
17. 五种策略 打造高效历史课堂
18. 巢湖市青少年游泳培训开展现状调查
19. 浅谈小学语文核心素养中“阅读力”的构建
20. 一逗一句皆是趣
    ——浅析作文中标点符号的正确运用
21. 小学语文低年级识字写字教学探究
22. 小学生口语交际能力培养的几点浅见
23. 让趣味教学走进小学数学的课堂
24. 如何让小学数学课堂与生活融为一体
25. 如何提高小学数学教学的课堂效率
26. 浅谈小学数学核心素养培养的策略
27. 深挖教材内涵，让“教”与“学”致用
28. 对小学英语高年级阅读课的教学思考
29. 浅谈小学阶段如何培养孩子持续学习英语的兴趣
30. 小学英语中高年级学生单词拼读能力训练三部曲
31. 导入《科学》 科学导入
32. 谈学科间的融合在教学中的应用
33. 定向运动中幼儿合作行为培养策略的探究
34. 特殊儿童家庭教育方式及送教策略分析
35. 童谣校本课程资源的开发和利用

教育信息化研究

1. 网络资源拓展教育教学新途径
   ——网络教研环境下教师专业化发展新途径探究
2. 微课运用于高中生物教学预习环节的尝试
3. SMART课件，语文课堂的“兴奋剂”
4. 浅谈信息技术助力下的小学数学课堂教学

德育园地

1. 中小学生感恩教育现状及应对策略
2. 积极心理学在小学心理健康教育中的应用
3. 从扩展语文学科外延角度谈提高学生的人文素养
4. 浅谈语文教学中培养小学生优秀传统文化素养的途径与方法

管理智慧

1. 揣一份情怀，走在教育路上
   ——论学校管理的最高境界
2. 浅议班主任的基本素质

“三名”工作室

1. 让数学有热度
   ——合肥市(教育)名师工作室中学数学胡志杰工作室“热度空间”相关概念阐释
2. 以团队智慧撬动专业自觉的新支点
   ——以“李霞名师工作室”为例谈助力教师专业发展

课题成果

1. 学习双机制理论在数学教学中的应用
   ——以“多边形内角和”的教学为例*
2. 《进城务工子女定点校校园足球文化建设的实践研究》研究报告

教育微论

1. 一节温馨的语文课