加快建设优势学科的多维思考

专家笔谈

编者按：党的二十大报告指出：“加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。”2024年7月，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》再次强调要“优化高等教育布局，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科”。优势学科建设是加快推进高等教育强国建设的基础工程。深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面理解新发展阶段优势学科建设的价值内涵，对促进高等教育更好地服务社会主义现代化强国建设具有重要意义。基于此，本刊邀请相关领域专家从不同维度对优势学科建设发表不同的学术见解，以期为推动世界一流学科体系建设提供一定的理论支持。

摘 要： 学科是人才培养、科技创新和服务经济社会发展的重要载体。进入新发展阶段，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，以改革创新为驱动，加快建设一批中国特色、世界一流的优势学科，是扎实迈进高等教育强国的重要举措。优势学科概念内涵、文化背景、精神追求、建设路径等方面均体现着高质量发展阶段加快建设高等教育强国的战略布局。为此，在厘清优势学科的内涵、特征及生成机制的前提下，我们应从价值逻辑、经济逻辑、实践逻辑、政策逻辑等维度进一步探明优势学科建设的逻辑向度，在此基础上，以完善顶层设计为引领力，以善用数字技术为牵引力，可持续推进优势学科高质量建设。

关键词： 优势学科；改革创新；生成机制；逻辑向度；数字技术；高等教育强国

中图分类号： G640 文献标志码： A """""文章编号： 1673-8381（2025）01-0001-22