苔花如米小，也学牡丹开

“我是清晨的露珠，摇曳在那春天般的起早的叶子。山里的道路，散发着雨后泥土的芬芳，从办公室醒来，每日嗅着那大地的香气，真是沁人心脾。坚守在湖南西北角的小村落里，我始终如一。”这是我所了解的关于谢老师的寥寥信息。

为了了解谢老师坚守在桑植县竹叶坪镇南湖村的更多故事，我去到了村里唯一的小学。我问她：作为二十世纪八十年代的高材生，你可以有更好的发展，为什么选择留在乡村？她的回答很实诚：留在村落，无非是乡土情怀。

她是这所学校唯一的老师，所有学科，她几乎全揽。她说孩子们都是留守儿童，除了校长和老师的角色之外，她更是一位母亲。孩子们都是全托，吃穿住都在学校。曾经，通往学校的是一条泥巴路，凹凸不平，稍微不注意，便会踩入泥水坑。她说：绝大多数孩子需要走一个小时方可抵达学校，如此恶劣的环境，孩子们却很少迟到。他们对改变命运的渴望，也是她坚守的动力之一。

面对别人的不理解，以及各种无法预知的因素，她也曾想过放弃。尤其刚回到家乡的那一年，很多人对她这位突如其来的“陌生老师”都持怀疑态度，那年，入读学生寥寥无几。为了让更多孩子走出大山改变命运，她曾每家每户上门做工作，加之国家开始普及九年义务教育，这一现状才得到了缓解。

如今她已年过六旬，依旧坚守在这片她爱得深沉的土地上。三尺讲台很小，小到如苔米一般；三尺讲台很大，大到改变一代人的希望，满含一个人的一生。