文创产品在高校辅导员工作室文化建设中的设计实践与作用

高校辅导员工作室建设尚处于起步阶段，近几年来辅导员工作室在考核机制、方法评估、建设路径、管理制度等方面都有了一定的研究。文化创意品牌作为辅导员工作室文化建设中的重要载体参与其中，以“红耀青春”辅导员工作室文化建设中的文创产品设计实践为例，论述文创产品在辅导员工作室文化建设中的设计与作用。

高校辅导员工作室文创产品的概述和发展现状

随着新媒体时代的到来，文创产品研发在表现形式、应用领域、价值创新与传承等方面均起到了越来越重要的作用，高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员工作室的建设正是近年来我国大学生思想政治教育工作中不可忽视的一项创新方式和特色举措。文创产品在高校辅导员工作室文化建设中起着举足轻重的作用，互联网的发展更是促进高校文创产品全新的创新和技术方面的提升。

近年来全国众多高校纷纷推出了文创产品，并以积极态势快速发展，数量持续增加、种类日益丰富、体验感日益优化。因地域差异、校园文化差异，校园文创产品出现百家争鸣的热闹景象。但文创产品在高校辅导员工作室文化建设的研究相对缺乏。在知网上以“高校文创产品”为关键字搜索到相关文献330篇，但以“辅导员工作室文创产品”为关键字搜索到相关文献0篇。

“红耀青春”辅导员工作室文创产品的设计实践

“红耀青春”辅导员工作室取红色江山里的“红”字为工作室主题，工作室坚持党的领导，认真贯彻党的教育方针，以学生成长中的问题为导向，将思想政治工作和解决实际困难紧密结合起来，发挥党建引领作用，聚焦高职院校一校多址办学中组织育人的三大“痛点”。将党的引领化作“原动力”，把齐抓共管视为“脚下砖”，靠接续奋斗铺就“青春路”，组织“红耀”顾问队、“红耀”导师队、“红耀”突击队，指导和鼓舞“红耀青年们”以梦为马、不负韶华，牢记初心使命，以“传承红色文化、激扬青春力量”为理念，为培养一代又一代合格的红色江山接班人而持续努力。

“红耀青春”辅导员工作室品牌logo设计

“红耀青春”辅导员工作室是高职教育发展的产物，根据辅导员工作室对高校大学生的功能职责，提取灯塔、方向、奉献、积极、上进、感恩、青春、激情、职场、梦想等词为关键词，诠释了辅导员工作室如耀眼的灯塔永远指引着大学生前进，展现了青春激扬的大学生有理想、有梦想、勇于奉献、敢于担当的时代精神。

在“红耀青春”辅导员工作室logo设计中，选取象征红色基因的党旗、无私奉献的党徽、青春激扬的大学生、努力拼搏的巨浪、勇往直前的帆船、指引方向的辅导员工作室为设计元素，通过简化抽象、概括组合设计而成。logo简洁、正规、直观形象地展示了“红耀青春”辅导员工作室传承红色文化、激扬青春力量的理念，现代感、时代感极强，“红耀青春”辅导员工作室logo设计如图1所示，图片来源：笔者绘制。

“红耀青春”辅导员工作室标准色设计。“红耀青春”辅导员工作室文创产品的设计在色彩方面选择以质朴、稳重的红色和橙色系列色调为主，辅助以蓝色点缀。红色象征着革命斗争、无私奉献、敢于担当的革命精神；橙色象征着青春活力、积极向上的大学生形象；蓝色象征着大学生努力拼搏、敢闯敢干的精神。

“红耀青春”辅导员工作室视觉符号设计。在视觉图形设计中，以线描插画的表现形式，选用灯塔、海浪、航船、心形、飞机、党旗、等元素进行图形创意，简约大气、风格统一，充分诠释了“红耀青春”辅导员工作室的精神理念，“红耀青春”辅导员工作室视觉图形设计如图2所示，图片来源：笔者绘制。

灯塔为迷茫的船只指引航行方向，象征着希望、坚定和执着，为所有夜里航行的人照亮前方的路，寓意辅导员永远是学生航行路上的灯塔，指引着学生勇往直前；海浪代表着自由奔放的性格，积极向上的生活态度，寓意着大学生在困难面前绝不放弃的精神；航船寓意着充满理想、不怕困难、挑战自我的大学生，即使航海在无边无际的海洋、面对变化莫测的挑战，也能战胜困难，敢于向前；爱心寓意当代大学生奉献爱心的美好品质；飞机寓意青春梦想、扬帆远航，大学生通过知识的学习走向社会、工作岗位，为祖国的建设奉献力量；党徽革命红色文化的延续，寓意当代大学生传承革命先辈的接力棒，敢于担当、勇于奉献的精神。“红耀青春”辅导员工作室品牌设计将以上七个视觉图形组合如图，其整体风格一致，视觉形象相对简约，且识别性明显，可将其应用在文创产品及日常宣传装饰中，并通过图形组合，形成了视觉效果强烈的图形元素，广泛运用于辅导员工作室的各类文创产品的设计中，工作室文创产品设计如图3所示，图片来源：笔者绘制。

文创产品在辅导员工作室文化建设中的作用

文创产品承载了辅导员工作室的文化追求，彰显了辅导员工作室的文化底蕴。文创产品在辅导员工作室建设、文化传播，以及教育传承中起到了重要作用，促使辅导员工作室传播科学文化知识的职能得到了充分发挥，也让辅导员工作室吸引到更多的社会关注。具体而言，文创产品在辅导员工作室的文化建设和教育传承中有以下重要作用。

提升辅导员工作室品牌形象。辅导员工作室文创产品的开发和运用，是高校校园文化内涵和精神进行一种商品化的展现，是校园文化传播的一个重要介质。辅导员工作室文创产品具有实用性、艺术性以及纪念性，能够很好地创造出一个良好的辅导员工作室文化氛围。师生在使用这些文创产品时，能够实现对辅导员工作室文化精神的理解，在潜移默化中提升对辅导员工作室文化品位的认识，不但能更好地推动辅导员工作室文化建设，更是全体师生校园自豪感的精神寄托，是整个辅导员工作室品牌形象的最好体现。

“红耀青春”辅导员工作室文创产品中徽章、手提包等文创产品，以视觉符号形成一种具有辅导员工作室自我精神和内涵的校园品牌形象，让高校中的学生产生一种亲密感和自豪感，从而唤起校园情结。

凸显辅导员工作室的人文创意。辅导员工作室开发的各种文创产品可以突出工作室的人文创意，同时也在辅导员工作室的范围之内凝聚起更为浓郁的人文氛围，“红耀青春”辅导员工作室通过文创产品使红色革命文化得以传承，使敢于拼搏、勇于创新的高校文化得以积淀，使团结奋进的民族文化在发展过程中得以丰富和更新，也为辅导员工作室文创发展提供了丰富的养分。中华民族还有博大精深的文化典籍，将有更多的辅导员工作室从这些典籍中提炼文化融入文创产品开发，独具特色的文创产品是凸显辅导员工作室人文创意的最好载体之一。

营造辅导员工作室的社区融入认同感。从全局出发，辅导员工作室文创产品的设计开发，是寻求一个符合现代高校大学生社区生活新形态的表达形式，以营造有认同感的辅导员工作室社区环境、通过辅导员工作室活动策划、校园文化营造、辅导员形象传播、辅导员工作室服务等方法，参与式地促进高校辅导员工作室社区可持续发展，有利于增强社区成员的同类意识和归属感。通过文创产品增强传播效率，并紧密团结辅导员工作室社区成员，在信息碎片化的现代社会有利于拓展传播维度，传承发展高校的文化精神，完成高校文化建设的高效传播，有利于辅导员工作室社区成员进行社区比较和积极区分，从而完成社区认同。

“红耀青春”辅导员工作室将具有价值意义的红色文化符号、高校文化符号与设计元素关联，进行可视化文创产品设计，运用重构创新的设计手法转译高校物质文化元素，设计集成高校辅导员形象、高校辅导员工作室职责、高校校风传统、大学生价值观念、大学生行为方式文化等。文化内容经高校文创产品分层次、由浅入深转译，是记录大学生表征群体的记忆，从而促进大学生群体认同感和凝聚力。

如今的高校文创产品已不再局限于文具、纪念品这些简单的品类，大学文创已涉及衣食住行的方方面面，高校辅导员工作室文化建设需要根据辅导员工作室文化的不同特色，设计文创产品，辅导员工作室文创产品不仅是传播大学特色文化的媒介，更是传播中国文化、中国形象的载体。

本文为三全育人——管理育人，颁布学校：云南机电职业技术学院，颁布时间：2023年2月。作者单位：云南机电职业技术学院。