高校文化活动在增强思政教育影响力中的作用

在当代高校教育中，思政教育对于培养全面发展的社会主义建设者和接班人具有不可替代的作用。随着教育模式的不断创新和学生个性需求的日益增长，如何有效地提升思政教育的吸引力和影响力，成为教育工作者面临的一大挑战。本文通过对高校文化活动在增强思政教育影响力中作用的探讨，分析了高校文化活动的类型及其特点，思政教育的目标与当前面临的挑战，以及文化活动如何通过提升学生的接受度与参与度，促进学生思想道德素质的提升，进而增强思政教育的实效。通过对成功案例的分析以及问题与挑战的讨论，本文旨在为高校思政教育的实践提供一定的参考和启示。

在高等教育的广阔天地里，文化活动以其独特的魅力和深远的影响力成为校园生活中不可或缺的一部分。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更成为传承和弘扬优秀文化的重要平台。尤其是在新时代背景下，高校文化活动与思政教育的紧密结合，为提升思政教育的吸引力和实效提供了新的思路。通过将思政教育内容融入文化活动中，既活跃了校园文化生活，又实现了思想政治教育的渗透与引导。然而，如何更有效地利用这些文化活动来增强思政教育的影响力，提升学生的思想道德素质，是需要我们深入探讨和研究的问题。

高校文化活动的类型及特点

高校文化活动，作为校园文化的重要组成部分，不仅丰富了学生的精神生活，还有效地促进了学生综合素质的提升。这些活动按照其内容和形式的不同，可以分为多个类型，每种类型的活动都有其独特的特点和价值。

一、文化活动的分类

高校文化活动种类繁多，涵盖了从传统文化节、艺术展览到演讲比赛、科技创新等多个领域。其中，传统文化节日及其他节日活动是最为常见和受欢迎的一种形式。这类活动通常围绕着中国传统节日如春节、中秋节以及一些重要的纪念日展开，通过举办各种文化展演、知识竞赛、手工艺品制作等形式，旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族认同感。

除此之外，学术讲座和论坛也是高校文化活动中的重要类型，它们为学生提供了学习交流的平台，引导学生关注社会热点，拓宽知识视野。艺术展览和演出活动则通过展示学生和教师的艺术创作，激发学生的艺术兴趣和创造力。而体育竞赛活动则注重增强学生的团队合作能力和竞争意识，有助于促进学生身心的健康发展。

二、文化活动的特点

高校文化活动具有多样性、参与性和教育性三大特点。多样性体现在活动类型的丰富和内容的广泛方面，能够满足不同学生的兴趣和需求。无论是对传统文化的探索，还是对现代科技的追求，学生都能在这些文化活动中找到自己的位置。参与性是高校文化活动的一大亮点。这些活动通常鼓励和倡导全体学生的参与，不仅仅是观看和听取，更多的是亲身体验和实践。通过参与这些活动，学生能够在实践中学习和成长，增强自身的社会实践能力和团队协作能力。教育性是贯穿高校文化活动始终的核心特点。无论是传统文化节还是科技创新竞赛，这些活动背后都承载着丰富的教育资源和价值。它们不仅提供了知识的传授和技能的培训，更重要的是通过这些文化活动的参与和体验，学生能够在潜移默化中培养正确的世界观、价值观和人生观。

思政教育的目标与挑战

思政教育，作为高等教育中极为关键的一环，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生成为德智体美劳全面发展的合格的社会主义建设者和接班人。在新时代背景下，思政教育面临着新的目标和挑战，这要求教育者不断创新方法和手段，以提高教育的实效性和吸引力。

一、思政教育的基本目标

思政教育的基本目标是通过多种教育形式和途径，深化学生对社会主义核心价值观的理解和认同，培养学生的社会责任感、历史使命感和创新精神。具体而言，思政教育不仅要教会学生知识和技能，更重要的是引导学生形成正确的价值观念，增强国家意识和民族意识，培育良好的道德品质和社会公德。

二、当前思政教育面临的挑战

在现代社会，思政教育面临着诸多挑战。首先，随着信息技术的迅猛发展，网络空间的复杂多变给思政教育带来了新的挑战。学生面临着来自网络的多元价值观，容易被不良的价值观影响，这就要求思政教育能够及时更新内容，有效地引导学生正确处理网络信息，形成科学的世界观。其次，学生的个性化需求和多样化的价值观念对思政教育提出了更高的要求。传统的教育模式和方法难以满足所有学生的需求，这就需要教育工作者寻找更加有效的途径，以提升思政教育的吸引力和影响力。此外，思政教育的实践性和互动性不足也是当前面临的一大挑战。理论与实践相结合是提高思政教育效果的重要途径，然而，在实际教学过程中，如何将理论知识与学生的实际生活和未来发展紧密结合起来，仍然是一个亟待解决的问题。

面对这些挑战，高校文化活动的开展显得尤为重要和必要。通过丰富多样的文化活动，不仅能够激发学生的学习兴趣和参与热情，还能够为思政教育提供更为生动、实效的教育平台，从而有效地提升思政教育的实效性和吸引力。

高校文化活动在增强思政教育影响力中的作用

高校文化活动在增强思政教育影响力中扮演着至关重要的角色。通过精心设计和组织的文化活动，可以有效提升学生对思政教育内容的接受度和参与度，从而促进学生思想道德素质的全面提升。

一、提升学生的接受度与参与度

高校文化活动以其丰富多彩的形式和内容深受学生喜爱，能够极大地提高学生对于思政教育的兴趣和参与度。高校通过将思政教育内容融入文化活动中，如通过主题讲座、文化艺术展览等形式，使思政教育不再是枯燥的理论讲授，而是变成了一种生动、互动的学习体验。这种方式能够使学生在轻松愉快的氛围中自然而然地接受思政教育，增强了思政教育的吸引力和感染力。

二、促进学生思想道德素质的提升

通过参与高校组织的文化活动，学生不仅能够学习到丰富的知识，还能在活动中实践社会主义核心价值观，促进个人思想道德素质的提升。例如，在志愿服务、社会实践等活动中，学生能够亲身体验服务社会、奉献他人的过程，这种实践活动能够有效地培养学生的社会责任感和集体荣誉感。同时，这些活动还能够增进学生之间的交流与合作，培养团队精神和协作能力，这些都是社会主义现代化建设所需要的重要素质。

辅导员在文化活动中的作用

辅导员在高校文化活动中起着桥梁和纽带的作用。他们不仅是活动的组织者和指导者，更是思政教育的实践者和传播者。通过精心策划和组织各类文化活动，辅导员能够引导学生积极参与，确保思政教育的内容能够有效传达和实施。此外，辅导员通过与学生的日常交流和互动，了解学生的思想动态和需求，从而更有针对性地将思政教育融入文化活动中，增强教育的针对性和实效性。

一、案例分析

某高校为了加强思政教育的影响，精心策划了“传统文化周”的活动，活动的目的是促进学生对中国传统文化的深入了解，通过文化体验加深学生对社会主义核心价值观的认同和实践。

活动内容丰富多彩，包括书法展览、国学讲座、传统音乐会等，每一项活动都精心设计，既有展示中国传统艺术之美的，也有深度讲解中国古代哲学和伦理的，更有演绎中国传统音乐之韵的。这些活动不仅让学生在观赏和体验中感受到了中国传统文化的博大精深，更重要的是在活动的设计和执行过程中融入了社会主义核心价值观的教育，使学生能够在潜移默化中吸收和实践这些价值观。

例如在国学讲座中，高校邀请了知名的国学专家和学者，围绕《论语》《道德经》等经典著作，展开深入浅出的讲解。讲座不仅解读了古代圣贤的思想精华，还将这些传统智慧与当代社会主义核心价值观相结合，指导学生如何在现代生活中实践这些价值观。通过这种形式，学生能够在传统文化的学习中，自然而然地接触和吸收到社会主义核心价值观，实现了思想道德教育和文化教育的有机结合。而在书法展览中，展览精选了学生和教师的作品，展示了书法艺术的魅力及其在传承中华文化中的重要作用。展览不仅让学生欣赏到书法艺术的美，更通过展示内容中蕴含的爱国主义精神、坚韧不拔的品质等，巧妙地融入了社会主义核心价值观的教育。这些书法作品成为了传递思想、传承文化的桥梁，激励学生在学习和生活中积极践行核心价值观。此外，还有学生最喜欢传统音乐会，该活动让学生亲身体验到了中国传统音乐的独特魅力。音乐会精选了反映中华民族历史和文化的经典曲目，如《高山流水》《梁祝》等，通过音乐会的形式展现了中华民族的文化自信和深厚的历史底蕴。在活动期间，活动的举办人还对曲目进行了解说，引导学生理解每个曲目背后的文化意义和所体现的道德理念，如忠诚、友爱、坚持等，这些都与社会主义核心价值观紧密相连，有效地增强了音乐会的思政教育影响力。

这些精心设计和组织的活动，让学生在欣赏和体验中华优秀传统文化的同时，也自然而然地接受了思政教育的熏陶。这种通过文化活动渗透思想教育的方法，不仅提高了学生对思政教育的兴趣和接受度，还加深了他们对社会主义核心价值观的理解和认同，实现了思政教育与文化教育的有机结合，有效增强了思政教育的影响力。

活动的成功离不开辅导员和学生社团的积极参与。他们不仅提供了资源和支持，更重要的是，通过组织这样的活动，有效地提升了学生的参与度和实践能力。学生们不仅在活动中学习到知识，更通过策划和参与这些活动，锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。

二、问题与挑战分析

尽管高校文化活动在提高思政教育的吸引力和有效性方面具有不容忽视的作用，但在实践过程中，这些活动仍然面临着不少挑战和困境。主要问题集中在活动的宣传、内容设计与学生兴趣之间的不匹配，以及互动环节的吸引力不足上。这些问题的存在，直接影响了学生的参与热情和活动的实际效果，减弱了文化活动在思政教育中的潜在价值。此外，一些文化活动在执行过程中过于强调形式的外在表现，忽略了内容深度和实质性的探讨，导致学生虽然参与了活动，但难以获得深刻的思想和文化收获。这种情况下，文化活动虽多，却未能真正达到思政教育的目的，反而可能造成学生对此类活动的厌倦或者消极态度。如何解决这些问题，优化文化活动的策划和执行，使之更好地服务于思政教育的目标，成为高校在开展文化活动时亟须面对和解决的关键任务。

在新时代背景下，高校文化活动已成为增强思政教育影响力的重要渠道。通过创新和丰富活动内容，不仅可以提高学生的参与度和接受度，还能在潜移默化中培养学生的思想道德素质，强化其社会责任感和民族认同感。因此，高校应深化文化活动与思政教育的融合，探索更具吸引力和教育效果的实践路径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实的文化支撑和思想保障。

本文系2024年西安培华学院辅导员工作室课题“雏鹰工作室”（课题编号：PHFGZ202402）研究成果。作者单位：西安培华学院。