材料作文“做零碎事”导写

文" 题

阅读下面的材料，任选一题作文。

巨大的建筑，总是一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？

——鲁迅

（1）你在成长过程中，做过诸如“一木一石”的零碎事吗？有什么收获和感悟？请自拟题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不少于600字；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。（2）上述材料引发了你怎样的思考？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文。

要求：①观点明确，有理有据；②不少于600字；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

思路点拨

这是道典型的“一拖二”材料型作文题。所谓“一拖二”，就是给出一则材料，然后设计两道作文题目，要求考生选择其中一道写作。

先看题目一。阅读引导语，写作要求一目了然，那就是要求回首成长经历，把那些可以称之为“一木一石”的“零碎事”打捞出来，然后写人记事，并在叙写中谈收获，抒感想。那么，什么样的“零碎事”才值得入文呢？结合对“一木一石”的理解，这里的“零碎事”虽然也指零零碎碎的小事，但它应该是与个人的成功或集体的成功相对应的，换句话说，所写的这些“零 碎事”，要么是逐步累积，最终给自己带来惊喜的事；要么是与其他个体一起，为集体荣誉作出了贡献的事。所以，这里的“零碎事”应该与坚持、努力、尽责、奉献等紧密相关。比如就个人而言，你喜欢中国戏曲，平时利用学习之余，零零碎碎地了解和研究，五六年下来，竟成了这方面的小专家，多篇小论文获得大奖。再如就集体而言，你作为班级一分子，平时热心公益，乐于助人，做了不少好事，赢得许多称赞，为班级获得全市“文明班集体”作出了贡献。

确定了写作内容，作文的立意也就明确了。接下来就是表达，叙事要注意详略，尽量有波澜；写人要活用人物描写方法，注意细节描写，力求生动传神。收获和感想可以放在文末，也可边写边表达；最后，还要给文章拟一个恰当的题目。

再看题目二。要求写成议论文。写议论文首先要确定论点，论点从何而来？引导语已经明确告诉我们，论点来自对所给材料的思考。前面已经对材料进行了深入分析，考生可从“积累”和“甘于奉献”等层面，挖掘可议论的话题，提取中心论点。比如“成功来自平时一点一滴的努力”“集体的成功需要人人心往一处想，劲往一处使”都是不错的论点。文题尽量简明生动，像“别小看了‘跬步’的意义”“做好小事亦可成大业”“让我们都来做好一‘木’一‘石’”“心中要有‘一盘棋’”，都特别有韵味。

行文前，要想想如何切入，何时亮出论点，准备从哪几个层面论述，最后怎样总结，做到成竹在胸。比如写“别小看了‘跬步’的意义”，就可先引用荀子的“不积跬步，无以至千里”开篇，巧妙点题，强调积累对于成功的重要性；然后分别从正面和反面举例；最后引用鲁迅的“巨大的建筑，总是一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢”作结，重申努力做好“一木一石”的重要性。

佳作展示

特别“颁奖词”

王嘉琪

学校每年“五四”青年节前后举行合唱比赛，我是校园里有名的“金嗓子”，早就盼望今年的赛事能早点到来。

可让人难受的是，这学期开学后，我的嗓子渐渐发哑，一检查，声带长了个息肉，于是做了手术，医生说要好好休息一段时间，不能劳累，不要唱歌。可就在这时，合唱比赛启动了，我因此无缘比赛，心里别提多沮丧了。

不过，看着别人课余忙忙碌碌地训练，在努力为班集体争荣誉，我觉得自己作为班级一分子，也不能闲着。于是决定，给同学们做后勤工作。

说干就干，每次同学们去音乐教室练习，我就在教室里帮他们整理桌面，打扫卫生，给每个人的茶杯里续上热水。到了彩排的时候，事情就更多了，这个的领结忘了带需要马上去拿，那个的衣服脱下来需要帮助保管……琐事一大堆，别人是唱得嗓子干，我是忙得浑身冒汗。

终于，正式比赛的日子到了，我更是以百倍的热情投入到赛前服务中，协助化妆，帮着整理服装，递水给喉咙不舒服的同学润嗓子，为紧张的同学减压加油，鞍前马后，忙得不亦乐乎。直到同学们妆容整齐、精神饱满地走上舞台，我才有了喘口气的时间。比赛结果不负众望，我们班合唱队勇夺第一名。

班级开表彰大会时，班主任的一句话让我差点掉下“金豆子”。她是这样说的：“这次合唱比赛，我们班的参赛队员克服各种困难，齐心协力，刻苦训练，用汗水换来了难得的第一名。我们在享受这份荣耀的时候，也应把掌声送给一个人，那就××同学，她虽然因手术没能参加本次比赛，却用贴心的服务，为我们取得如此好的成绩立下了汗马功劳。请同学们一定要记住，任何集体荣誉的取得，都是所有人共同努力的结果。虽然对于每个人而言，你所做的好像只是点点滴滴，甚至无关紧要，但汇聚起来，那就是强大的合力……”

本来我还觉得，自己所做的这一切只是一些零零碎碎的小事，根本不值一提。感谢班主任的这段特别颁奖词，它让我内心产生了一种自豪感，更让我明白，原来自己的付出也是值得的。记得鲁迅说过：“巨大的建筑，总是一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？”是的，无论什么时候，都不要低估了自己的奉献，没有“一木一石”的积累，哪来高大的建筑？只要有机会，请一定做好“一木一石”！

点评

本文紧扣“零碎事”这一关键词，以生动的笔触，写了“我”因手术在不能参加班级合唱训练的情况下，主动为同学们服务，最终获得班主任表扬的经过，借班主任的“颁奖词”巧妙点出“任何集体荣誉的取得，都是所有人共同努力的结果”这一主题。行文至最后，作者有感而发，引用鲁迅的话作结，重申主旨，发出倡议，给读者以深刻的启示。文章题目新颖，构思精巧，主题突出，符合写作要求。