“文科爸爸”助推儿子的航天梦

小少年心怀火箭梦，父亲用独特的方式悉心呵护，陪伴他共同成长。

2024年8月，北京举办了“抖音水火箭科学日”活动。这一盛会不仅汇聚了全国各地的科技爱好者，还吸引超过200万网友在线观看。在众多参与者中，11岁的严弘森引人注目。自4岁起，他就与火箭结下了不解之缘，梦想亲手制造一枚火箭。经过7年坚持不懈的努力学习，年仅11岁的他，目前不仅能够独立制作火箭，而且还能成功发射。

严弘森的火箭之路离不开父亲的陪伴与支持。虽然严爸爸不懂火箭的相关技术，但他以一种独特的方式，帮助儿子在追逐梦想的道路上不断前行。

不懂火箭，但能全力支持

严弘森的名声早在几年前就已传开。8岁时，他在拉萨的“藏域星球”天文体验馆，发现火箭演示视频的科普知识有误，随即指出了错误。官方确认并感谢了他的指正，表示会及时纠正。他因此上了新闻，被称为“火箭男孩”。这不仅展示了他在火箭领域丰富的知识储备，也体现出他对火箭的热爱。

严弘森的火箭梦源于一次偶然的旅行。严爸爸是个旅游爱好者，严弘森4岁那年，他们去西北大环线自驾游。在甘肃酒泉，严爸爸听说有火箭发射，便带着儿子一同前往观看。严弘森亲眼见证了长征二号运载火箭壮阔升空，震撼的场面点燃了他对火箭的热爱。从那之后，他出行的目标非常明确：都要与航空航天有关。

严爸爸对儿子能找到自己的兴趣感到无比欣慰。他深知，兴趣是最好的老师，而他能做的是小心呵护孩子对火箭的热爱。只要严弘森说想去哪里，严爸爸立刻规划行程，陪同前往。同时，严爸爸还为他购买了许多航天书籍，让他在家中也能学习相关知识。

一年级时，严弘森积累了一定的理论知识。他决定动手实现自己的造火箭计划。他用收集来的硬纸板、塑料等回收材料，精心拼接出火箭的初步形状。但由于材料原因，火箭做得比较粗糙。他说：“爸爸，我想把这个火箭造得更好一些。”严爸爸以前学过影视后期，会3D建模，便提议：“要不你学一学建模，在电脑上画出火箭的模型，用3D打印机把它变成现实。”于是，严爸爸购置了一台3D打印机，开始教他如何使用建模软件。在严爸爸的悉心指导下，严弘森迅速掌握了软件的基本操作。但不久后，严爸爸发现他在使用一款更专业的工业级建模软件。原来，普通建模软件已无法满足火箭内部结构的需求，因此他自学了新的软件知识。

看到儿子对火箭的痴迷，严爸爸决定进一步支持儿子的火箭梦。他不仅为儿子报名了网络编程课程，甚至不惜拆除家里的装修，将客厅改造成了火箭实验室。

火箭模型制作完毕，严弘森开始自己设计电路板、编写程序。从绘制电路图、设计电路到挑选零件，他都能独立完成。严爸爸说：“每次他都是自己挑好零件，放入购物车，我来结账。”孩子的进步速度让严爸爸感到惊讶。有时在与儿子交流火箭的相关知识时，严爸爸因为了解的都是皮毛，甚至被儿子“嫌弃”。

尽管如此，严爸爸依然乐此不疲。他将儿子制作火箭的过程拍摄成视频，发布到网络上，与网友一起讨论，时不时还能收到一些专业人士的指导，让严弘森的火箭梦之路越走越宽广。

以学生身份，一起成长

2023年暑假，经过10个月的不懈努力，严弘森做出了自己的第一枚用化学燃料驱动的低空飞行火箭。它的飞行高度在100米～200米之间，既满足了严弘森对火箭的热爱，也严格遵守了安全规定。严爸爸十分骄傲，他在社交平台上记录了火箭起飞的过程。“火箭起飞的那刻，我明白，孩子希望全世界都可以看到自己的成果。”

尽管火箭起飞了，但在严弘森看来效果并不理想。火箭飞行120米左右就开始下坠，也没能及时打开降落伞。他细致地分析了飞行过程中的每一个环节，最终发现了问题所在：火箭的外壳材质和运行程序。于是，他吸取了第一次失败的教训，着手设计第二枚火箭。

火箭内部运行程序的调整和优化是巨大的挑战。之前，严爸爸就在网络上遭到不少网友的质疑，其中有一个人自称是软件工程师，他认为，一个10岁的小朋友根本不可能独自编写一套火箭自动控制系统，就算是他自己，也需要花费数月时间。

正如这位网友所说，改进控制系统非常困难。严弘森陷入了困境。有一天，严爸爸注意到，儿子突然不再摆弄他的火箭，显得无精打采。严爸爸便关切地询问他是否遇到了难题。起初，他没有多说什么，只是埋头苦读和观看相关视频，但明显可以看出他失去了往日的活力。在严爸爸的持续追问下，他说出了自己的困扰：“爸爸，这套系统太难了，我做不出来。”原来，他开始怀疑自己的能力了。

明白了原因之后，严爸爸决心帮助儿子重新找回自信。他坐在儿子旁边，温和地说：“儿子，你来教我。等我学会了，我们可以一起解决问题。”他希望儿子能通过这个方法，跳出眼前的自我怀疑和迷茫失落，换个角度去看问题。在教别人学习的过程中，儿子不仅能巩固自己的知识，或许还能找到灵感去解决问题。

父子俩约定后，严弘森担起了“小老师”的角色。他全心投入教学中，不仅认真地向父亲传授火箭的相关知识，还定期对父亲进行考试，以检验学习成果。沉浸在对父亲的“教学”中，他心里那份自我怀疑逐渐消除，开始从另外一个角度去思考问题，寻找新的思路。然而，火箭的专业知识深奥难懂，让严爸爸力不从心。但为了帮助儿子恢复自信，严爸爸坚持了下来。

半个月后，严爸爸找到了一个合适的时机：“儿子，爸爸每天都在努力学习你教的东西。老实说，我并没有完全掌握。这并不是你教得不好，而是火箭的知识实在是太难了。连爸爸这样的成年人都觉得吃力，你能走到现在这一步，已经是相当了不起了。爸爸真心为你感到骄傲。”在严爸爸的鼓励下，严弘森重新找回了自信和动力，再次全身心地投入火箭的研究中。而严爸爸也在学习过程中掌握了一定的知识，变成了儿子的得力助手。一些像燃料配比等有危险的工作，开始由严爸爸接手。

尽管严弘森的心情变美丽了，但是难关依然存在，程序改进进度缓慢，严爸爸决定“摇人”。他详细记录下儿子目前遇到的问题，并在社交平台上向航天领域的专业人士求助。功夫不负有心人，还真让他找到了一位参与中国长征火箭设计的工程师。在专家的帮助下，经过半个多月的调整，难关终于被攻克了。

火箭腾空而起，严爸爸望着儿子满脸的笑容，心中很是欣慰。这个成果不仅是儿子长期以来的努力，也是父子俩共同成长的见证。

现在，严弘森正在研制他的第三枚火箭：一枚可回收的固体燃料火箭。而严爸爸依旧在记录着儿子制造火箭的日常，陪他一起学习。他认为，支持孩子的兴趣和梦想，并不意味着家长必须在该领域具备很多专业知识。家长可以成为孩子的学生，与孩子一起探索未知，共同成长。这种沉浸式的陪伴和参与，对孩子而言是最难能可贵的。