用“凤头”打开写作新局面

常言道：“题好文一半。”写作时，好的开头能吸引读者的注意力，激发读者的探究欲望。精彩的文章开头俗称“凤头”，能让文章显得不同凡响，起到引人入胜的作用。常见且实用的文章开头方式有回忆式、开门见山式、对话式、反问式、排比式、对比式、比喻式、设问式……它们各有优点，不管哪种方式，只要运用得当，都可以让文章成功。

一、回忆式开头

写作的根本目的是抒发真情实感，因此，写作以亲身经历为主，才能更好地表达所思、所想、所感。在这个过程中，好的开头能吸引读者的注意力，让其产生强烈的情感共鸣。写开头时，可以运用“回忆式”开头打开写作的大门，设置悬念，让读者对后续的文本产生强烈的阅读欲望。例如：

八月十五的窗外，月亮是那么圆，夜晚是那么宁静，朦胧的月光洒在窗外的树上，仿佛抹去了树叶经历的岁月和沧桑。面对此情此景，我的心绪飘向了远方，想起了那个团圆之夜。

开头运用细腻的笔触，描写了月圆的场景，并在这样的场景中通过“我的心绪飘向了远方，想起了那个团圆之夜”引出回忆。根据开头的叙述可知，下文作者将围绕“那个团圆之夜”详细描写。运用回忆的方式作为文章的开头，能设置悬疑，为下文的写作埋下伏笔，也能让读者对这个团圆之夜产生强烈的好奇和期待。

二、开门见山式开头

开门见山式开头是指在开篇就交代文章主题，能帮助读者在读的过程中跟随作者的思路进行深层次思考。然而在运用这种开头方式的过程中，要注重抒发真情实感，描写真实的人和事，直截了当地点明中心，一目了然地展示文章的亮点。例如：

爸爸是一个有大爱的人，他对工作如痴如醉，对家庭无悔付出，对长辈尊敬孝顺……对我的爱，却让我说不清道不明，那是一种感人至深却不露声色的爱，每时每刻都陪伴着我、温暖着我，让我有无穷的前进动力。他在我为梦想奔跑的路上替我遮风挡雨，我享受着他的爱，也享受着当他最爱的宝贝。

作者开头描写爸爸对工作、对家庭、对长辈的爱，经过铺垫后引入“爸爸”对“我”的爱。开门见山的表达方式让读者明白了，这篇文章主要描写的是父爱。借助这种方式，作者的思想情感一目了然地呈现出来，也让读者快速掌握情感解读的目标和方向。

三、对话式开头

在文章写作的过程中，可以采用对话式开头，起到丰富人物形象的作用，让读者能通过对话了解主人公的性格特点，从而更准确地塑造人物。例如：

“王师傅，我家的电话又坏了，你有空帮我看看。”隔壁的张大伯又像往常一样，一大清早就来到门口“求救”。正端着碗在门口津津有味地吃“酸菜鱼”的父亲随声答应道：“好，我吃完这口饭就来。”随后，转身把半碗饭递给我，便走了出去。看着他的背影，我无可奈何地摇了摇头。

这个开头未见其人，先闻其声。通过父亲与张大伯的对话，让读者体会到这两个人的质朴性格，并在后续的人物描写中，联想这一生动画面，从而更全面地剖析这两个人物形象。此外，这样的开头也与文章的其他段落连接起来，加深读者对文章的印象，从而展示作者在人物描写上的技巧。

四、反问式开头

反问式开头最独特之处在于能借助问题引发人们的思考，进而帮助读者更好地进入阅读状态，并保持注意力的高度集中。开头采用反问式的写作手法，不但能使语势更强，还能让文字传达的情感更加真实有力，也为后文情节的开展做好铺垫。例如：

妈妈的唠叨是我每天都能听到的“音乐”。周末早上，闹钟还没响呢，妈妈就开始唠叨了：“起床了没有？周末也不能松懈，要用热水洗脸，要叠好被子，不能偷懒，要养成好习惯。”她每天都不厌其烦地说这些话，唠叨个不停。即使在周末的早上，我闭着眼睛也要与妈妈周旋几分钟，心想妈妈的唠叨可真烦人啊。但再仔细想想，如果没有这些唠叨，每天只有闹钟作伴，那生活该多么索然无味，我又怎能感受到生活的美好呢？

作者描写了日常生活中与妈妈相处的场景——妈妈叫自己起床，通过语言描写，让读者更真切地感受到妈妈日常生活中的“唠叨”，以及刚开始作者对这种“唠叨”的抵触心理。后来，作者借助反问句，写出对妈妈唠叨看法的转变——唠叨也是一种爱，能让自己的生活内容更加丰富。这种反问式开头，能有效增强语势，突出文章的主题。

五、排比式开头

排比是修辞中最常见的一种，其在文章开头也有着不可代替的作用。写作时，可以运用排比式开头，突出写作主题，其相同的句式和相似的结构，能更好地增强语言的感染力，让读者在读的过程中产生强烈的情感共鸣。例如：

春天到了，花园里的花儿都绽放了，红的像火，粉的像霞，白的像雪。夏天来了，道路两旁的树木枝繁叶茂，绿得像翡翠，密得似屏风，亮得像绸缎。秋天来了，银杏树上的叶子纷纷掉落，枯得像朽木，黄得像金子，脆得像饼干。

——《我最喜欢的季节》

作者把自己喜欢的季节用排比句呈现出来，描写了春、夏、秋三个季节的不同景象。如描写春天的花儿时，用火象征红色的花，用彩霞象征粉色的花，用雪花象征白色的花，三个简短的排比句把花的美展现得淋漓尽致。排比句式作为文章的开头，可让文章的语言更有节奏感，更具有魅力，不仅增添了文本的吸引力，也表现了作者的写作功底，让文章从一开始就能抓住读者的眼球，更好地呈现了这篇文章的精彩之处。

六、对比式开头

对比手法能更好地表现事物的特征，有画龙点睛的作用。采用对比式开头，能在比较的基础上突出事物的特点，从而使文章内容更加醒目，让描写对象更加全面立体。例如：

春天的银杏生机勃勃，在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，逐渐长出新芽；在日复一日的太阳照射下，它不断吸取养分，孕育着一颗又一颗绿油油且娇嫩的果子。而到了秋天，它仿佛一个年过半百的老人，风一吹来，树叶哗啦啦地落下，不曾有一点儿留恋，就像失去了与命运斗争的激情。

作者描写了银杏树在春天旺盛的生命力和在秋天不堪一击的景象，二者形成了鲜明的对比，让读者对春天和秋天这两个不同季节中的银杏树有了更深刻的认识，也让文本的情感基调更加明显，便于读者在读的基础上，根据银杏树的特点联想其他事物，进一步思考，从而更全面地呈现文本的情感价值。

七、比喻式开头

运用比喻式开头，就是把此物比作他物，用生动且人们熟悉的形象作为比喻的载体，确保两个事物具有明显的关联性和某种程度的相似性。这种手法的运用，能让枯燥的事物更加灵动，形象地表现事物的外在特征，从而加深文章在读者脑海中的印象。例如：

秋天的麦田好像一望无垠的大海，一阵风吹过，金黄的麦穗扭动着身体，随风摇曳。远远看去，就像大海的波浪一样，起伏不定。这样的景象不仅让我产生了轻松的感受，还获得了灵魂的放空。

作者运用了比喻修辞，把麦田比作大海，把风吹麦穗比作大海的波浪，将秋天的麦田一目了然地展现在读者面前，不仅让人读起来通俗易懂，也让语言描写更加生动有趣，从而激发了读者的阅读兴趣。

八、设问式开头

设问是为了吸引别人注意力而采用的自问自答的修辞。运用设问式开头，能更好地吸引读者的注意力，让其在读的过程中深入思考，让文章的层次更加鲜明立体。例如：

生活是什么？生活其实是一首歌，是一首具有悲欢离合曲调的歌，也是一支催人奋进的进行曲，更是一首要用心去歌唱的歌。生活告诉我，只有做好生活的歌手，才能吟唱出优美动听的乐章，也只有做好生活的歌手，才能谱写出更美丽的人生篇章。

作者先抛出“生活是什么”的问题，再根据自己的理解和亲身经历给出答案。运用这种设问手法，让文章一开头就能吸引读者的眼球，并且能在提出问题的基础上，引发读者思考，进而拉近读者与作者之间的距离，也能更好地突出文章主题。

冬天的记忆

冬天来了，来得悄无声息，好像并没有主动接过秋天的接力棒，而是直接由夏天百米冲刺到了冬天。虽然来得急促，却带着大自然的礼物来到了人间。

随着冬天的到来，寒气遍布生活中的每个角落，即使是天晴无风的日子，也会在早上和晚上突然让你感受到寒冷的抚摸。人们在室外只待那么一小会儿，就被冻得面红耳赤，想立马钻进被窝。

南方的孩子期待下雪，记得童年很多美好的早晨都是被妈妈的呼喊声叫醒的——“下雪了，快起来看雪吧！”在妈妈一声声的呼唤中，我总是立刻从床上爬起来，穿好衣服，带上玩雪的工具，叫上小伙伴，开始堆雪人这个大工程。我们先把雪捏成小团，再把这个小小的雪团逐步扩大，拼成雪人的头和身体，再用胡萝卜做雪人的鼻子，用两颗黑豆充当眼睛，还给雪人戴上厚厚的围巾。

关于冬天的记忆，最开心的莫过于堆雪人、打雪仗了。可随着年龄的增长，我已经逐渐忘却了那种只有冬天才有的快乐，也不会因为突如其来的下雪而欣喜若狂了。

冬天有自己的神采和节奏，正是在这春、夏、秋、冬四季的交替中，我感受到了生命的美好。

点 评

作者运用比喻式开头，把冬天比作人，表现冬天“来得快，来得急促”，让冬天的形象生动立体，有利于读者快速明了文章的主题，即对冬天的喜爱。而后，作者开门见山地指出了“我”爱冬天的“理由”——带着大自然的礼物而来，增强了文章的吸引力。