爱，是教育的源泉

师生之间应该是什么样的关系？好的师生关系会给孩子带来什么影响？我想先给大家讲一个故事。

中考前夕，一个正竭尽全力备考的女孩得知父亲突然病逝的噩耗，昏倒在了操场上。她的班主任老师闻讯赶来，紧紧抱住她，流着泪安慰道：“别怕，有我在，一切都会好起来的。”从那以后，老师每天都默默地关心女孩。在她的陪伴与鼓励下，女孩暂时放下父亲已经离开的悲痛事实，全身心投入学习，最终被全市最好的高中录取。

没想到，一开学女孩就在陌生的环境中病倒，失去了继续上学的勇气，更不忍心看见家庭重担全部压在母亲一个人身上，她决定去广州打工。两年后，一通电话打到了女孩工厂值班室的座机上——那是久未见面的老师：“你想急死我吗？该读书的年纪你打什么工？现在给我赶紧买票坐车回来读书！”在老师的一再坚持下，女孩从广州回到了家乡，住进老师的宿舍，坐在老师提前联系好的教室。此时距离中考仅余54天，女孩并没有什么信心。老师一如往日，默默陪伴着，为女孩加油打气。当女孩以优异成绩被师范类五年制大专提前批次录取时，老师再一次紧紧地抱住了女孩。女孩最终也成了一名教书育人的老师。

这个女孩就是我，这是我和恩师张桂梅的故事。她改变了我的命运，也让我知道一名优秀的老师是怎样的。后来，我也学着张老师的样子，关心爱护每一位学生，从不放弃任何一名学生，鼓励学生用知识改变命运，努力成为更好的自己。

我与学生之间，也有许多让我印象深刻的事情。

故事发生在五年前，我刚接手一个初一的班级，其中有一个孩子引起了我的注意——他几乎不会好好写字，连自己的名字也写得歪歪扭扭；他上课时总是坐不住，下课总喜欢去串班；他的脾气很冲，不愿意与人真心交流……

有一天早上，他弄坏了隔壁班同学的眼镜，我只能联系他的父亲到校处理。我和这个孩子在办公室里等着他父亲，当他父亲走进来时，我抬头一看，他身上穿着一套再普通不过的衣服，两条裤管和鞋子上全是泥巴。当我把情况跟他说完以后，这位父亲告诉我，昨天他给家里的豌豆施肥，因为不识字，错把除草剂当成肥料撒在了所有的豌豆地里，本来他家的豌豆长得非常好，按照长势，今年一定可以卖个好价钱，可到晚上的时候，他发现所有的豌豆叶子都黄了，后来问了旁人才知道，他用的不是肥料，而是除草剂。他瞬间崩溃，坐在田间，不知所措。我打电话给他的时候，他正在想尽一切办法挽救昨天被他用除草剂打过的豌豆，想着尽可能让它们活过来……

他的父亲陈述完这件事情后，我红着眼眶对孩子说：“爸爸因为不识字，分不清楚肥料和除草剂，那是因为爸爸生活的年代不像我们一样想读书就可以读，但是现在我们条件不同了，不管多难，爸爸妈妈都在努力赚钱养家，让你吃饱穿暖，希望你能好好读书，老师陪着你好吗？”孩子在旁边懵懂地听着，仍然没有多少反应。我跟他父亲快速地沟通后，便让他赶紧回家挽救那些已经枯黄的豌豆。这时，孩子看出了我的着急，也看到了我的心疼和父亲的心酸。于是我借此机会，好好跟孩子畅谈了一次。

从那以后，我每天必做的事情就是和他谈心，天天谈，从不落下。他从开始的不理不睬，到慢慢愿意跟我交流。直到有一天，我因感冒嗓子有些沙哑，下课回到办公室时，我发现桌上放了一瓶清凉喉片，还附有一张小纸条，上面写着：“汪老师，你嗓子不舒服，一次一片，1小时含服一次，一定要吃。”落款是“最调皮的学生”。看完文字，我不禁泪目，我知道自己的付出已经有了满满的收获，这个孩子也会越来越好。

那一刻，我更加坚信张桂梅老师传递给我的信念：爱是教育的源泉，教育是植根于爱的。在孩子的一生中，老师是他们的引路人，是明灯，只有师生关系良好，学生才会按照老师所指引的方向前进，最终实现自己的人生理想。作为老师的我们，只要有责任心和满满的爱心，每个孩子终将插上爱的翅膀，带着希望努力翱翔。