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向未来,看见教师的成长

2024-10-17本刊编辑部

教育家 2024年37期

在教育的广阔天地里,每一位教师都是风尘仆仆的旅者。他们手持知识的明灯,照亮学子前行的道路,同时,也在这趟充满挑战与美好的旅程中,不懈探索、自我磨砺,遇见和成为更好的自己。

教师的成长,始于对教育事业的热爱与执着;教师的成长,不仅是知识的积累与技能的精进,更是心灵的觉醒与精神的升华。教师的成长,在于无限接近教育的真谛,在成人成己中缔造美丽的教育新世界;教师的成长,既立足当下,也朝向未来……

新时代背景下,教育的变革呼唤一支更加开放、创新、充满活力的教师队伍,他们须具备终身学习的能力,勇于拥抱新技术,善于激发学生的潜能,满足学生多样化的学习需求,同时要在立德树人上下足功夫,成为学生成长的同行者和引路人。

今年是中华人民共和国成立75周年,也是习近平总书记与北师大师生座谈并提出“四有”好老师标准10周年。适逢第40个教师节—— 一个属于全体教育工作者的温馨而庄严的日子,为致敬每一位教育路上的奋斗者、筑梦人,本期“专题报道”,我们聚焦“教师的成长与发展”这一主题,聆听一线教师心声,看见教师成长中的欣喜、困惑,并邀请多位教育领域的专家学者,深度解读新时代教师的价值取向和角色定位,共同描画未来教师的成长蓝图与前行路径。