初中“金属回收”解题技巧初探

戴晓晓

“金属回收”题是链接初中化学知识应用与化工绿色回收工艺的桥梁，可考查学生应用化学知识解决实际问题的能力。金属及其化合物在日常生活生产中应用广泛，但随意丢弃或排放，不但会造成资源浪费，而且会造成环境污染，如水体污染、土壤污染等，与此同时绿色化工应运而生。当然金属回收流程不完全等同于化工实际绿色回收，但原理大同小异。该类题型的突破口往往是初中常见金属及其化合物涉及的化学反应，含陌生金属的提示信息等，再结合流程图，理清每一分支步骤的目的，即实际回收哪种金属。该文通过例题帮助学生建立化学与化工工艺的联系，有利于培养科学的解题思维能力，树立绿色化工理念。