“减”出高质量 “减”出新面貌

为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，落实对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的相关要求，深圳市龙岗区横岗中心学校全力保障孩子的健康成长，积极落实“双减”政策，为学生全面发展赋能。

筑牢课堂主阵地，作业设计趣味化、多样化

课堂是“减负增效”的主阵地。该校从实际出发，明确而果断地提出了“向课堂要质量、要效率”的思路，聚焦课堂教学质量的提升，力求以教师的专业成长推动“双减”取得实效，让学生真正实现“轻负高效”。为打造高效课堂，该校广泛开展推门听课、新老师汇报课、示范课、同课异构、巡课等教研活动，引领教师常态课质量提升，推动其深入开展高效课堂教学研究，注重自身专业水平和学科理解力的提升。

与此同时，该校充分发挥骨干教师的引领作用，采取集体备课、师徒结对、名师工作室等方式，每周定时间、定地点组织集体备课活动，集思广益，优化课堂教学。如学校理综科组特别邀请专家进行“导学团竞”教学模式课堂指导，对初中部数学及物理课堂进行每周两节的听课及评课研讨活动，受到了教师们的积极参与。

该校在作业设计上遵循“减负”原则，精心设计各科作业，增加作业内容的多样性，从学生的兴趣爱好出发，让作业变得有趣、多样！

丰富“体育+健康”课程、社团活动

为了推动学生体育健康管理工作的发展，提高学生的身体素质与体育水平，该校实行小学部与初中部“每天一节体育课”的课程安排，推行“阳光体育”活动，并积极举办体育节，鼓励学生参与体育竞技比赛，提高自身体育水平，赛出风采。

该校立足实际，以课后服务为载体，针对不同年龄段学生的身心特点，充分发掘本校教师教学经验丰富、专业特长突出的特点，鼓励老师根据自身优势开发多样课程。

体育组的老师们充分发挥自己的专业特长，开展了篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、体育游戏等特色社团课程，不仅充实学生的课余文化生活，缓解学习压力，使其身心得到充分的发展，也能够激发学生的体育兴趣和爱好、发展特长，培养终身体育的意识、开拓精神以及创造能力，从而促进学生的全面发展。除此之外，该校还引进了校外的足球体育社团，为学生营造丰富多彩的体育锻炼生活，增强体质。

该校还开发了硬笔书法、软笔书法、经典诵读、小作家班、绘本读写课堂、英语角等学科拓展类课程。而特色型课程则重在培养学生的特长，为学生的综合素养服务，课程涉及国际象棋、古筝、彩笔画、美术、合唱、手工DIY制作、创客、无人机制作、编程等，多样化的课程体系大大丰富了课后服务内容，助力“双减”政策落地。

五育并举，家校合作

为落实五育并举，该校组织开展了丰富多彩的活动——既有阅读节、科技节、体育节、艺术节等大型活动，也有结合学科素养培养，教育性和趣味性并重的语文、数学、英语、文综、理综学科周等年级、班级活动，让学生在参与活动的过程中感受到学习的快乐和成长的价值。

为进一步健全学校、家庭、社会协同育人机制，推动形成家长参与、学校组织、社会支持的共育工作格局，该校加强家校沟通与合作，定期举办家长会、幸福家长学校等活动，向家长宣传“双减”政策的意义和要求，引导家长树立正确的教育观念。同时，该校鼓励家长参与孩子的课后学习和生活，共同促进孩子的健康成长。

三年来，深圳市龙岗区横岗中心学校坚持立足实际，注重过程管理，提升课堂实效，满足学生多样化需求，实现家校高效融合。未来，该校将继续认真落实“双减”政策，做到“减负不减责，减负不减质”，把课堂还给学生，把快乐还给童年。

（来源：深圳市龙岗区横岗中心学校）