以积极教育理念赋能高质量家庭教育

王新强

作为儿童成长的摇篮，家庭承载着塑造孩子性格和品质的重任。然而，传统的家庭教育观念和方法往往过于注重学业成绩，忽视了孩子的内在优势和潜能。积极教育理念如同一盏明灯，为家长指引了家庭教育的新方向。它鼓励家长关注孩子的优势，以积极、科学的方式引导孩子成长，从而为孩子的未来发展奠定坚实的基础。

一、创设积极的家庭氛围

家庭对子女的影响是终身的，家庭关系和谐民主、家庭成员间相互尊重理解，孩子从小受到良好家庭环境的熏陶，有利于养成良好的言行举止、待人接物的习惯。积极的家庭氛围的建设责任在家长，家长要提高自身素养，终身学习，更新教育观念，用积极的人格特质影响子女。比如，家长难免会遇到生活或工作上的困难，以哪种态度面对，将直接影响家庭氛围。因而，家长要有意识地调控自己的情绪，以乐观态度面对和处理困难，以自己的行动创设积极的家庭氛围，做子女成长的榜样，促进孩子心理健康发展，逐步形成积极的人格特质。

同时，在家庭环境中引入积极的文化元素。如果孩子喜欢人物传记，就把名人名言贴在家中显眼处;如果孩子喜欢音乐，就经常播放高雅的音乐，与孩子一起欣赏讨论;如果孩子喜欢画画，就摆放一些名人字画在他的书房……这些做法有利于创造支持性的家庭环境，促进孩子健康成长。

此外，家长还可以安排固定的家庭活动时间，如周末的家庭聚餐、户外活动等，增进家庭成员之间的情感联系。在这种放松的状态下，家长耐心倾听孩子的想法和感受，给予积极的反馈和建议，向孩子表达无条件的爱和支持，可以让孩子感受到自己是家庭的重要成员，有价值且被接纳。

二、发展孩子的内在优势

正如积极心理学之父塞利格曼所言：“真正的幸福来自建立并发挥自己的优势，而非花时间改正自己的弱点上。”与传统教育模式不同，积极教育关注孩子的积极行为和品质，而不是其“短板”。家长的关注点应放在孩子擅长做什么、有哪些技能，尊重孩子的特性，及时予以肯定和鼓励，使孩子更乐于去表现优势，发现他们的闪光点，激发他们的潜能。

家长通过对孩子的内在优势的挖掘，使孩子本身具有的优秀品质和潜能得于张扬和发展，将内在潜在优势培养为显性品质和特长，提升了孩子的自我效能，增强了他们的自我价值感和自信心，形成自我发展的内驱力，促进孩子积极向上生长，从而带动其自身综合素质的发展，克服自身的缺点，为幸福的人生打下良好基础。

孩子的内在优势或潜质，不是春天的玫瑰，很难一开花就与众不同，它们深藏在孩子们日常的不经意行为中，需要家长关注孩子的行为，用开放的心态，独具慧眼地发现和捕捉。优势包括技能、兴趣和天赋，既可以是某种具体的才能，如数学好、跑得快、跳得高;也可以是孩子的积极品质，比如善良、感恩、勇气等。需要明晰的是，鼓励孩子也应注意科学的方法及真诚的态度。鼓励不同于夸奖，鼓励是一种通过描述行为，说出行为的结果，以及自己对这种行为的感受。鼓励是针对孩子的努力而不是天赋，要具体、明确。比如：爸爸注意到你最近把书桌整理得非常整洁，保持下去，加油！

三、培养孩子的积极心态

积极的心态是指一种积极向上、乐观稳定的思想状态，对待自身、他人或事物的积极、正向、稳定的心理倾向。积极心理学认为，拥有积极的心态可以让人们更加自信、勇敢和坚定。更重要的是，积极心态是可以通过后天努力养成的，积极心态有助于学习和个人成长，帮助孩子成为更好的自己。家长应在日常的家庭生活和孩子的学习中，有意识地培养孩子的积极心态。

首先，引导孩子积累勇于直面困难的积极心理体验。当孩子遇到问题、困难和挫折时，家长要引导孩子善于从正面去想，从可能成功的一面去想，积极采取行动，努力去解决问题和困难，让挫折成为孩子成长的磨砺，形成运用积极心态面对困难、迎难而上，最终成功闯关的积极心理体验。每一次的积极心理体验的积累将形成孩子积极向上心理倾向和自信优势。

其次，父母是孩子最好的榜样。父母要努力保持乐观的心态，无论遇到什么事情，都能保持镇静，直面困难。这些积极向上的品质都能够对孩子产生巨大的感染力，让孩子在耳濡目染中学会为人处事的方法，教会孩子控制好自己的情绪，保持积极、乐观的心态。

再次，善用积极的语言教育孩子。家长教育子女运用的语言，应以孩子的感受为主。很多时候父母认为自己的出发点是为了孩子好，是为了纠正或勉励孩子，所以觉得批评并不重要，殊不知孩子无法理解话语背后的深层含义，只会接收到来自父母的否定，一旦这样的认知形成，即使孩子长大成人也难以调节。家庭教育中，家长多用积极的语言，给予孩子充分的肯定，激发孩子自己的教育力量。即使孩子没有达到理想目标，也可以运用理解和鼓励的方式表达：“没关系，我们一起总结，下次再努力，一定会做得更好！”

孩子的成长有其规律，就像小树一样，具有向上生长的天性。教育孩子需要耐心和智慧，新时代的家长需要不断更新教育理念和技巧，学习和运用积极教育理念，为孩子营造良好的生长环境，顺应孩子的天性，发掘他们的优势，激发他们的潜能，引导他们积极地向上生长，逐步成为一个积极、乐观、健康、幸福的人。

总之，积极教育理念提醒我们，在家庭教育中要关注孩子的内在优势，激发他们的潜能，培养他们的积极品质;要创设积极的家庭氛围，尊重孩子的特性，发现他们的闪光点，并以此为出发点，引导孩子全面发展。通过积极教育理念的应用，家长能够更深入地了解孩子，为他们提供更有针对性的支持和帮助。在这样的家庭环境下，孩子不仅能够感受到家长的关爱和支持，更能够在积极的教育引导下，逐步发展出自信、自律、坚韧不拔等优秀品质。作为家长，我们的责任不仅仅是教育孩子，更是要激发他们的潜能，帮助他们成为更好的自己。通过积极的教育和引导，我们可以为孩子创造一个更加美好的未来，让他们在面对生活的挑战时充满信心和勇气。

责任编辑 王思静