融媒体时代少儿期刊书刊互动创新路径探析

摘 要：新形势下，我国出版业正从改革开放以来的“快速增长”向“高质量发展”转变。少儿期刊作为少儿出版事业的重要组成部分，在书刊并举发展的新要求下，通过建设自身品牌优势、打造书刊互动精品，为少儿出版事业做出自己的贡献。文章通过分析少儿期刊书刊互动的优势、问题，给出融媒体环境下打造书刊互动精品路径建议，以期为同行在编辑实践中提供借鉴。

关键词：少儿期刊 书刊互动 融媒体 精品 创新路径

少儿期刊是我国少儿出版事业的重要组成部分，长期以来承担着为广大少年儿童提供优秀精神食粮的重任。在出版业发展的进程中，少儿期刊也从改革开放以来的“快速增长”向“高质量发展转变”，除进一步坚守“内容为王”，提升编辑水平，凝练选题策划，打造期刊品牌，还通过整合内容、作者、营销等优质资源，创新书刊互动模式，打造精品图书，并融合新媒体资源，创新传播方式，为建设文化强国、推进文化自信自强贡献自己的一份力量。

融媒体时代，少儿期刊置身新的发展格局。梳理少儿期刊书刊互动的实践经验，能进一步丰富和深化对少儿期刊高质量发展的认识，有利于将少儿期刊书刊互动的理论研究引入深入，进一步指导融媒体时代书刊互动的实践活动。

一、少儿期刊书刊互动的现状分析

书刊互动，即基于书刊的内容一致，受众相同，出版单位利用不同的出版形式，借助于出版、发行、人力资源的整合优势，谋求书刊出版效益最大化的营销手段。[1]对于同时拥有图书与期刊两种资源的少儿出版社来说，面向的都是少年儿童，出版内容均涵盖文学、文化科普、自然等少年儿童成长中所需的精神文化知识。通过书刊互动，聚合两种出版资源的优势，相互补充、相互促进，以寻求高质量发展是出版社在激烈竞争时代的一种发展战略。

近年来，各少儿出版机构在书刊互动领域深耕细作，取得了一定的成绩。如中国少年儿童新闻出版总社儿童文学中心依托品牌刊物《儿童文学》致力于“打造中国儿童文学出版高地”，推出了众多优秀的原创长篇儿童文学作品书系，其中金牌作家书系“神秘的快递家族”系列图书自2013年问世，已出版15册，畅销150万种，经济效益丰厚。江苏凤凰少年儿童出版社品牌期刊《少年文艺》书刊互动书系“爱藏嘉品”中的《水獭男孩》入选中宣部出版局优秀儿童文学出版工程，《乘风破浪的男孩》入选2020年度“中国好书”；《儿童故事画报》书刊互动产品《鸟语四季》以其深厚的内涵及独特的装帧设计获得2022年度中国“最美的书”，社会效益显著。这些书刊互动产品中的佼佼者不仅为少年儿童提供了优秀的精神食粮，也为出版社打造原创精品图书，推动少儿出版良性发展做出贡献。

二、少儿期刊书刊互动发展存在的问题

虽然少儿期刊进行书刊互动有着诸多方面的优势，少儿社可以借助这一模式谋求新的经济增长点，寻求新的生存和发展空间，但纵观少儿图书市场，由少儿期刊衍生出来的图书产品数量明显不足，能够畅销且获得一定社会效益的精品则更是凤毛麟角。笔者认为，造成这种现象的原因主要有以下几种。

1.出版社缺乏整体规划

在我国，目前少儿期刊大多为社办期刊，期刊和图书部门基本是各自为营，有着各自的编辑团队和发稿流程，在选题策划、营销推广等方面缺少沟通和交流，甚至在业绩考核上也有着截然不同的方法。尤其是拥有教材教辅或是以图书为主导的少儿社，对期刊的重视度和投入度明显不足，可以说“重书轻刊”现象很普遍，书刊互动更无从谈起。尤其近些年，受到各种因素的影响，少儿期刊在订阅量和利润空间上均有大幅下滑之势，而图书市场则更加稳定，即使有下滑，降幅也不大。

2.少儿期刊自身品牌不强

首先是办刊特色不明显，同质化严重。目前我国面向少年儿童的期刊有200余种，可以说数量众多，但内容主要是围绕文学、科普、学习、娱乐等展开，且大多是综合类普及读物。在刊物名称、栏目设置、内容选材、版式设计、绘画风格等方面大同小异。这些都导致少儿期刊的辨识度不高。

其次是精品原创栏目开发不足。随着转企改制的完成，少儿期刊以市场主体的身份参与市场竞争，基于人力成本和生产成本的控制，多数期刊在编辑配置上显得捉襟见肘。这就导致编辑如陀螺一般，每月疲于完成最基本的发稿流程，没有更多的精力去调研市场、打磨选题、与作者深入沟通，也就很难开发出内容丰盈与形式独特的精品栏目，形成书刊互动的资源积累。

3.产品形式单一，缺乏深度挖掘

书刊互动不是图书与期刊功能的简单叠加，它意在将图书、杂志置于共存体的利益格局中实现优势互补，并在优势互补的互动效应中形成新的优势，使各自的优势在新的层面上得到更为充分的拓展。[2]但市面上的少儿期刊互动产品除少量精品，大多是栏目内容的简单汇编，如名家故事集、连载漫画故事集，这些内容对现有的期刊读者并不能产生新的吸引力，因此形成再次购买的可能性较小。又由于多数书刊互动产品的制作是在期刊部门完成，对于不熟悉图书编辑特点和装帧特点的期刊编辑来说是一种挑战。

4.与新媒体融合的广度和深度不足

互联网时代，人们已经习惯通过网络平台、新媒体渠道获取资讯、学习知识、社交互动。少年儿童通过互联网平台进行阅读、学习、娱乐也是越来越普遍。作为传统纸媒的少儿期刊在内容品质和阅读体验上有着不可比拟的优势，但由于自身出版周期长、形式单一、营销渠道萎缩，市场份额持续下滑。在书刊互动的实践中也受到传统思想的束缚，在编辑理念、编辑手法、读者互动、推广营销上相对保守，没有充分利用新媒体信息更新快、传播速度快、受众面广、交互功能强等优势，仅仅是做了浅显的尝试，如与数字杂志平台合作，提供数字内容阅读，或是在微信公众号上将杂志内容简单转换，而未能在内容、渠道、用户、机制上打破纸质媒体与新媒体的边界，也就无法吸引伴随数字阅读长大的青少年的兴趣。

三、融媒体时代少儿期刊书刊互动发展策略

在多媒体进一步融合环境下，少儿期刊只有跟上时代脚步，更新陈旧思想，转变传统观念，既发挥传统媒体在内容品质、收藏价值、阅读感受等方面的优势，又能结合新媒体融合文字、图像、音视频等新媒体元素的优势，打破传统纸质出版物的限制，进一步拓展阅读与传播的边界。在此基础上，延伸更多符合当代少年儿童阅读习惯和偏好的书刊互动产品，推动期刊可持续发展。

1.注重整体规划，书刊并举发展

在我国，少儿期刊依托出版社平台进行书刊互动有着得天独厚的优势，出版社如果能树立“书刊并举发展”的出版理念，注重整体规划，综合期刊与图书的优势、短板，进行取长补短，统一两个部门的力量，形成强大的合力，大大提高优良内容的利用率，才可实现经济利润最大化。如苏少社利用社办期刊优势，整合资源，将文学读物出版中心与《少年文艺》编辑部进行机构组合，构建“大文学”出版格局，整体性建设书刊互动高地。中少社甚至将期刊建设纳入重要建设版块，书刊并举发展，形成了“5报13刊”的期刊集群，并基于《幼儿画报》《儿童文学》等名刊大刊的影响力，2007年、2009年分别成立低幼读物出版中心和儿童文学出版中心，以期实现“以刊带书，书刊互动”的发展战略。

2.通过细分市场找准专业定位

由于少年儿童在成长过程中会经历多个阶段，在不同的阶段，其心理特征、兴趣爱好、认知水平、阅读需求均有所不同。少儿期刊只有针对读者年龄、性别、兴趣爱好等因素进一步细分市场，才能体现期刊品牌特色，实现精品化发展。如近年来拥有丰富期刊资源的苏少社围绕四种周二刊、四种周刊的刊群建制，明确了期刊出版定位，形成专业化、品牌化、集约化的期刊发展新格局。如旗下幼儿类期刊《东方娃娃》根据幼儿的年龄特点细分成了宝宝刊和娃娃刊，又根据内容差异化分为绘本版、益智版、科学版、美术版等版本，在选题内容、阅读诉求和艺术表现上各具特色，呈现多元状态，满足幼儿不同需求。

3.以书刊互动思维打造精品栏目

书刊互动是依托品牌刊物，对一些经过市场长期检验、符合时代主题要求、品质优秀并深受读者喜爱的精华内容进行深度挖掘，并经过创意加工，形成受众更加广泛的图书产品，以完成对期刊资源的再利用。因此，少儿期刊在选题诞生之初就带着书刊互动思维来策划，是一种极具战略眼光的举措，也是书刊互动得以实现的第一步。[3]苏少社旗下《儿童故事画报》在选题策划之初就树立打造精品栏目的意识，长远规划，打造了一批文图兼美、内涵丰富、趣味十足的品牌栏目。如科普版主打栏目“探索与发现”的编排上采取国际流行的主题式栏目形式，以“知识树”的框架展现知识的广度和深度，避免过于“碎片化”的知识堆积，形式上采取图文混排、情景漫画、剖面图结合的方式呈现。既满足了期刊要灵活、有广度的阅读特点，也体现了图书要系统、有深度的要求，才能进行资源二次利用，实现书刊互动。

4.以互联网思维开展编读互动，增强读者黏性

书刊互动的主要目的在于完成期刊内容的深度开发，形成书刊双赢的局面，而良性的书刊互动离不开编读的长期互动。以往，作为传统的少儿期刊，在编读互动的手段和途径上有明显不足，往往局限于随刊读者调查表、有奖征文、知识竞赛等，不够灵活，反馈不及时，交互性差。随着互联网、新媒体的发展，传统媒体也开始借助新兴技术，通过与网络平台、音频视频制作公司合作，拓展自己与读者的交互手段与途径，增强读者的参与兴趣，从而获得第一手的市场反馈，为刊物改进和完善提供依据。如苏少社期刊紧跟时代潮流，建立起自己的博客、微博、微信公众号，并借助多家短视频平台如小红书、抖音等建立自己的账号，定期进行编读互动，收集读者反馈意见。另外，读者不仅可以扫码查看当期题目答案，还可以观看手工栏目的制作视频以及一些栏目延伸的动态视频。

5.利用多媒体手段持续不断地培育与经营作者

作者资源是出版资源的重中之重，是源头活水。“巧妇难为无米之炊”，没有优秀的作者提供高质量的稿件，再好的编辑也编不出名刊大刊。少儿期刊种类繁多，年龄分层细致，对作者的要求也不尽相同。要想编出内容新颖、特色鲜明的刊物，找到合适的作者并持续合作是编辑的重点工作之一。纵观那些历史悠久、口碑过硬的少儿期刊，在编创关系的构建中都形成了自己的优良传统，即长期持续不断地培育与经营作者，围绕作者进行品牌建设和多元化开发。在互联网时代，期刊编辑不仅保留传统的编创关系，还借助新媒体手段持续不断地经营作者，如《少年文艺》利用微信公众号“有请作者”栏目，定期推出作家创作过程的分享故事，拉近了作家与读者的距离，同时也增强了作家与刊物的黏度。

6.新媒体加持宣传，建立营销推广矩阵

期刊与图书的发行渠道、营销方式存在较大差异。传统少儿期刊主要靠邮发、自办发行，互联网时代以微信公众号、官方网站、抖音、小红书等平台辅以宣传推广。图书主要靠线上（出版社自营店、电商平台等）与线下实体书店销售，辅以互联网平台宣传推广。作为书刊互动产品，仅靠期刊自己的发行渠道和营销平台，显然不能达到良好的效果。因此需要打破壁垒，结合期刊与图书两种发行和宣传资源与手段，充分利用多媒体平台，建立自主网络营销平台和自营网店，并借助大V以及热门短视频App等多种渠道，形成整体宣传矩阵。无论是传统纸质书还是数字化产品，有了这些新媒体手段的加持，才能在竞争激烈的环境中争得一席之地。苏少社《东方娃娃》为了改变传统渠道的发行颓势，迅速做出反应，建立了自己的天猫旗舰店，同时借助微信平台搭建社区以及邀请大V进行宣传和推广。

7.多媒体融合赋能书刊数字出版

少儿期刊由于长期稳定的连续性出版，积累了足够多的内容资源，不仅能以传统的纸质图书形式实现优质资源的再次利用，延伸期刊品牌效益，增加经济和社会效益，还能够以数字化的形式溢出和涌现，并且能够借助丰富的新媒体手段整合文字、图片、音频、视频等形式通过网络传播，产生更广泛的效益。苏少社期刊《儿童故事画报》侦探版经典栏目“阿古侦探社”拥有大批拥趸，编辑部计划开发同名书刊互动产品。纸质图书出版之前，编辑部与少儿知识平台——小凤凰FM联合打造了同名广播剧，以逼真的音效、优美的配乐、饱满的人物形象、丝丝入扣的情节给小读者提供了不同凡响的体验。自2019年上线，一直反响热烈，长期占据排行榜榜首，收听率高达10万人次。同时该广播剧上线喜马拉雅，成为热门收听节目。数字化出版的成功也为后期的纸质图书宣传推广打下良好的基础。

四、结语

随着信息技术的快速发展，新兴媒体不断涌现出来，互联网应用全方位渗透到未成年人世界。作为传统的纸质媒体，少儿期刊不仅要充分利用优质内容资源进行书与刊的简单互动，更要抓住时代机会，积极与新媒体加强深入合作，坚持内容为王，开发出更多品质优良、“双效”合一的书刊互动产品，少儿期刊也能走出一条高质量发展的道路。

（作者单位系江苏凤凰少年儿童出版社）