报志愿,考生和家长的“第二次高考”
2024-06-11本刊编辑部
教育家 2024年21期
本刊编辑部
近年来,随着高考改革的持续推进,志愿填报更加科学化,为考生开辟了更公平、更广泛的选择空间。与此同时,不少家长表示志愿填报的难度也随之加大,自己已经看不懂现在的填报方式了,对强基计划等较为新颖的招生方式更是不甚了解。一些学生也表示,学校开展的志愿填报宣讲会并不能解决个人的问题,想报好志愿,需要花费大量时间和精力去研究。
家长们都希望帮孩子选择一个有前景的发展方向,然而当今正处于一个快速变化的时代,很多职业的更迭让人猝不及防,未来的不确定性加剧了对志愿填报的恐慌,于是,花钱寻求“外脑”支持也就成了很多家长的選择。近几年,全国各地涌现出很多高考志愿咨询公司,从事高考志愿填报服务的所谓“专家”也越来越多,甚至出现了价格虚高、数据陈旧、夸大宣传等乱象。
随着高考和志愿填报的临近,不少考生和家长出现“信息过剩”带来的焦虑、慌乱、摇摆不定等消极情绪。可以说,报志愿已经成为考生和家长面临的“第二次高考”。
本期特别策划聚焦考生、家长和教师在志愿填报过程中遇到的困惑与烦恼,邀请相关专家,从高考改革和高校招生制度改革的视角切入,解读新高考志愿填报设计背后的逻辑;邀请地方教育考试院负责人、高校招生办主任等专业人士,为志愿填报指明思路、提供策略;梳理志愿填报中的常见误区,为焦虑的家长和迷茫的孩子提供指引与参考。