行时间管理，受终身之益

◎王月

浙江省回浦中学高二（9）班

①时间是一把无形的刀，切割着每个人的生活。我们无法阻止时间的流逝，但我们可以学会合理地安排时间，让生活更加充实。正如一位智者所说：“时间就是生命，失去时间就等于失去生命。”（开头没有从材料引入，直接从“时间”这一话题入笔，不能吸引读者眼球。此外，引用的名言不准确。）

②首先，时间管理对于一个人的成长和发展具有至关重要的作用。以乔布斯为例，他是苹果公司的创始人，他的成功离不开对时间的精准把握。乔布斯认为，时间是最宝贵的资源，因此他始终坚持时间管理，把时间用在最有价值的事情上。正是这种时间管理，使得乔布斯在短暂的人生中创造了无数的奇迹。（“首先”一词虽然可以体现论证的层次，但是一旦固化就容易给人带来刻板印象，犹如数学解题的答题步骤。以乔布斯为例，虽然他创造了奇迹，但从事件本身来看，并不能充分证明此段的观点。）

③其次，时间管理能够提高我们的效率。以世界著名的物理学家爱因斯坦为例，他认为时间是相对的，但他同样注重时间管理。爱因斯坦在研究物理时，总是把时间分配得井井有条，充分利用每一刻的时间。他把时间用在思考问题、研究实验、写作论文上，最终取得了一系列重要的物理学成果。正是这种时间管理，使得爱因斯坦在有限的时间内取得了巨大的成就。（“其次”一词固化了文章写作模式。爱因斯坦的材料陈旧，而且并不能很好地证明“时间管理”如何提高学习效率。另外，论证层次上并没有递进。）

④再次，时间管理能让我们更好地平衡学习与生活，提高我们的生活质量。以世界著名钢琴家郎朗为例，他曾经为了练琴牺牲了大量的休息时间，导致身体和心理都出现了问题。后来，郎朗意识到了时间管理的重要性，开始合理安排时间，既保证了练琴时间，又给自己留出了足够的休息时间。这种时间管理使得郎朗的身体和心理都得到了很好的调节，他的音乐水平也得到了进一步的提高。（“再次”一词固化了文章写作模式。郎朗是否为了练琴牺牲了大量的休息时间，导致身体和心理都出现问题呢？劳逸结合的时间管理真的是郎朗的音乐成功的原因吗？材料的真实性值得怀疑。）

⑤最后，我们要认识到，时间管理是一种能力，需要我们在日常生活中不断去培养和锻炼。我们可以从日常生活的点滴做起，如合理安排学习和娱乐时间，提高自己的时间管理能力。同时，我们还要学会珍惜时间，充分利用时间，让每一刻都过得充实而有意义。（“最后”仍然固化了文章写作模式。但在论证上，依然是一个平面滑行，并没有进入更高层次的论证。）

⑥时间管理对于一个人的成长、发展和生活质量具有重要的影响。让我们从现在开始，学会合理地利用时间，让时间成为我们成长道路上的助推器，从而受益终身。（总结段，呼应前文，再次表明时间管理对人生的重要性，在逻辑上缺乏“点石成金”的升华效果。）

【升格指导】

本次文题是一道材料型作文题，两则材料都具有现实针对性。审题时，要综合两则材料的内容，把握其共性。毕飞宇的话阐述了在人的成长过程中，手机资讯侵占了宝贵的时间，让人失去了独立思考能力；稻盛和夫的话阐述了在人生的关键期，要控制欲望，不要让宝贵的时间浪费在不必要的人和事上。由两则材料引申出的“时间管理”是论述的重点内容。下面的立意供参考：

1.分清事务的主次，合理分配时间。

2.善用碎片化时间，做有意义的事情。

3.做时间的主人，不被外界迷惑。

4.保持独立思考，不做短视的人。

本篇作文抓住了“时间管理”这一话题，阐述了时间管理对一个人成长的重要性。但文章结构是一种固化模式，缺乏对材料的深入分析，难以吸引眼球，在论证层次上也并没有做到层层深入，因此达不到高分作文的标准。具体来说，这篇作文存在以下问题：

1.对材料缺乏深入的解读与思考。

本文作者缺乏对材料的深入解读与分析，不能提出自己独特的观点与主张。材料中，毕飞宇为什么说“终有一天，我要把手机扔掉”？关键是他认为浏览手机上的绝大部分信息会侵占我们宝贵的时间，会让人失去独立思考的能力。对于一位文学创作者而言，独立思考能力比信息获取能力更重要。当今时代，手机游戏、网络资讯、短视频，虽然给我们的生活带来便利与惬意，但确实有部分中学生沉迷其中难以自拔，成为时间的“奴隶”。稻盛和夫的话恰恰印证了毕飞宇的观点，在成长的关键期，一定要控制欲望，千万不要把宝贵的时间浪费在不必要的人和事上。

2.论述结构死板固化，缺乏递进。

本文虽然用“首先”“其次”“再次”“最后”这样的顺序词放在每段开头，试图体现论证的层次性、逻辑性，但是这样的写法有两个弊端：一是容易形成类似于数学解题步骤的固化模式；二是从内容看，并没有形成逐层深入的逻辑结构。作者的观点是“学会合理地安排时间，让生活更加充实”。“时间管理对于一个人的成长和发展具有至关重要的作用”，这是一个总观点句。“时间管理能够提高我们的效率”，“时间管理能让我们更好地平衡学习与生活，提高我们的生活质量”，“时间管理是一种能力，需要我们在日常生活中不断去培养和锻炼”，这些分论点仿佛在平面滑行，甚至交叉重复，并没有构成严密的逻辑关系。

3.选取材料固化陈旧，缺乏深刻的剖析。

从选取的材料看，乔布斯、爱因斯坦、郎朗，都是时间管理的成功典型，但文中只有材料的罗列，难以说服人。比如，三则材料都是以“以……为例”的句式，形成了文章的固化结构，显得幼稚而刻板。而且在事实论据的阐述上，没有对材料进行深入剖析，从而缺乏说服力。比如乔布斯的材料，按照本文的行文逻辑，把乔布斯换成其他任何一位成功人士，是否都可以呢？要多积累文学文化名人的写作素材，才能提升个人的文学素养与写作功底。