春节居家有乐趣
2024-05-31胡朋蕾
胡朋蕾
如何度过快乐、充实的春节假期?本期,我们推荐了绘本、经典影片和亲子游戏,帮助家长与孩子快乐居家,充实度过春节假期。
绘本推荐
《团圆》
文:余丽琼 图:朱成梁
出版社:明天出版社
内容简介:这是一本温暖感人的绘本。每年只有在春节的时候,在外打工的爸爸才能回家与家人团聚。毛毛和爸爸一起看龙灯、放烟花、包汤圆,毛毛还吃到了爸爸放入元宵里的好运硬币。假期结束后,爸爸即将再次外出打工,毛毛将视为宝贝的好运硬币放到爸爸手中,期待下次的团圆。
共读建议:家长可以和孩子一起寻找绘本中的年味儿,比如过年之前要理发、挂灯笼、装饰庭院,除夕夜放烟花、吃年夜饭、包汤圆(北方包饺子),春节期间还可以看舞龙灯、拜年、发红包等。亲子阅读的同时可以联系现实生活,与孩子一起感受春节的传统习俗。
《过年啦!》
文:原林惠 申习平
图:颜 萌
出版社:西安出版社
内容简介:这是一本为低幼儿童打造的立体游戏书。全书以过年为线索,将年的传说、贴春联、吃年夜饭、放鞭炮、穿新衣、逛庙会、迎财神、赏花灯等主题串联起来,并穿插春节传说故事、趣味小知识,设计了20多个互动创意机关,花样展示过年的传统习俗。有趣的年俗文化,巧妙的互动机关,立体的场景设计帮助孩子们身临其境地体验团圆喜庆的中国年!
共读建议:绘本中设计了翻翻、拉拉、福袋等多种互动形式,家长可以和孩子一起通过翻翻,知道年的由来;通过拉拉,看绚丽的烟花;打开福袋,一起动手贴对联和门神。按一按音符图标,锣鼓喧天,仿佛置身热闹的庙会;按一按灯笼图标,火红的纱质仿真灯笼亮了起来。通过多种感官结合,给孩子全方位的互动阅读体验。
《中国传统节日故事·春节》
编:中国教育科学研究院学前教育研究中心
图:武建华 张维彩
出版社:教育科学出版社
内容简介:绘本用生动有趣的故事介绍了除夕的来历和春节的习俗。关于除夕的来历有很多版本,这本绘本的特点在于用敦煌壁画的表现手法,深入浅出地引导幼儿感受中国传统文化。
共读建议:家长可以和孩子一起感受图画中人物、建筑的特点,观察繪本中的图画与平常阅读的其他绘本有何不同,帮助孩子了解敦煌壁画的相关知识。阅读绘本时,可以搭配相关的动画片,比如经典动画片《除夕的故事》。
《除夕的故事》
时长:18分钟
适合年龄:3岁以上
上映时间:1984年
内容简介:传说有一个叫“夕”的怪兽,每年的腊月三十都来祸害百姓。后来,老百姓便向灶王爷求救,灶王爷降服不了“夕”,于是上天搬救兵,请到了神农的孙子“年”。他用喷霹雳竹筒和万彩红绫两个法宝与“夕”进行激烈搏斗,最终除掉了“夕”。后来为了纪念,人们把腊月三十这天称为“除夕”,而“年”用的两件降服“夕”的法宝也演化成了爆竹和对联。
观影建议:该片是剪纸动画的代表作品。影片中的人物全部采用年画形象,结合民间剪纸艺术,中国风韵浓郁。孩子们不仅可以学习到除夕的来历,还可以了解剪纸等传统文化。观影后,家长还可以带孩子去美术馆感受不同画作的风格。
《生肖传奇之十二生肖闯江湖》
时长:14分钟
适合年龄:4岁以上
上映时间:2010年
内容简介:故事讲述的是十二生肖的由来。人间锁事繁多,玉皇大帝难以应对。为了解决困扰,玉皇大帝决定在泰山挑选十二圣兽。动物们得知消息,纷纷赶往泰山,其中就有主角十二生肖。它们各自职业不同、性格不同,在路上经历了种种曲折艰难,最终在比赛中赢得大家和玉皇大帝的认可,成为十二圣兽。
观影建议:新旧年交替时期,很适合陪孩子看十二生肖的故事。孩子可以在观影时找找自己的属相,家长可以与孩子一起分析各个生肖的美好品质,还可以在观影后阅读赖马创作的绘本《十二生肖的故事》。
亲子游戏
春节是我国最重要的传统节日,在这个家庭团聚时刻,推荐几个好玩的亲子游戏。
探囊取物
准备一个黑色袋子,将常见的水果,如苹果、橘子、火龙果、橙子、柿子等放进袋子,孩子将手伸进袋子,通过触摸,判断摸到的是什么水果,而后拿出来验证。如果回答正确,可获得奖励;如果回答错误,就要说一句关于水果的吉祥话,如“苹苹”安安、大“橘”大利、红红“火火”、心想事“橙”、“柿柿”如意等。这个游戏既可以锻炼孩子的触觉,还可以帮助孩子学到与过年相关的吉祥话语。
套红包
准备一个套圈和十几个空的易拉罐、红包,在红包里放入现金或小纸条(纸条上可以设计一些体能任务,如做5次深蹲、单腿蹦5次、原地转5圈等),将红包粘在易拉罐上,在空地上整齐摆放。亲子轮流套圈,套中之后拆开红包,看里面是现金奖励还是纸条任务。如果红包中是现金,获得相应的金额;如果红包中是纸条,完成纸条上规定的任务。这个游戏不仅增加过年趣味,还能锻炼幼儿的体能和手眼协调能力。
十二生肖猜猜猜
打印出十二生肖的图片,将生肖图片分成两半,并将这24张图片打乱,倒扣排列。随机翻开一张图片,让孩子推断是什么生肖。如果孩子很快猜出,可以将生肖图片四等分或六等分,增加游戏难度。这个游戏能够帮助孩子了解十二生肖的典型特征,锻炼观察能力和推理能力。
龙珠入口
准备一个较大的纸盒,在纸盒内侧画一条龙,在龙嘴巴的位置挖一个洞,将乒乓球或玻璃球当作龙珠放进纸盒,家长和孩子分别抓住纸盒的两边,通过上下、左右摇晃纸盒将龙珠顺利掉进龙嘴(洞)中,即为挑战成功。家长也可以和孩子比赛,看谁用时最短。这个游戏可以锻炼幼儿的耐心和手眼协调能力。
龙在哪里
今年是龙年,过年期间家里会有不少关于龙的图案,比如福字、对联、窗花、一些玩具上的装饰,等等,给孩子限定1分钟或30秒,看他能够在规定的时间内找到多少关于龙的图案。或者亲子比赛,看谁找到的最多。这个游戏可以提高孩子对周围事物的关注度,感受龙年“生龙活虎”的气氛。
放烟花
准备一个气球、一个卷筒和几张彩纸。用剪刀将气球的尾部剪掉,套在卷筒上,在气球的打气口处打结,然后将剪碎的彩纸放进卷筒里。孩子可以一手握着卷筒,一手向下拉气球,通过气球的反弹力将碎彩纸弹出长筒,就像放烟花一样!这个游戏可以锻炼孩子的动手操作能力,还能使孩子感受过年的热闹和浪漫。