其实我能行

陈泽杰

阴霾笼罩着天空，树叶在风中颤抖。这样的天气，让我更感压抑。我无力地握着手中的报名表，喃喃道：“我能行吗？”

上午，老师让我报名参加一个演讲比赛，但我犹豫了。上次比赛失利的场景，如今又在我脑海中不断浮现，深深刺痛着我。那无疑是一次大型的“社死”现场——我忘词了。台下一双双眼睛认真地看着我，就像是一把把利刃刺在我的心上。那痛感将我拉回现实，我低下头，慢吞吞地对老师说：“我觉得，我不行……”老师拍了拍我的肩，对我说：“要相信自己，其实你能行。”曾经的失败历历在目，可老师期待的眼神又令我难以拒绝。恍惚中，我接过了报名表。

“啊……我该怎么辦……”我抬头仰望天空，眼神飘忽间，高大的木棉树上，几团“火”转移了我的注意。定睛一看，原来是一簇簇火红的木棉花。狂风中，木棉树巍然矗立，木棉花傲立枝头，仿佛有一种“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豪迈气概。

“呼——”一阵风卷过树林，树叶纷纷落下，只有木棉花，它们像一面面插在阵地上的鲜红的旗帜，顽强地抵抗着风雨。纵然遭受痛苦，但在风雨中飘摇的它们也是一道靓丽的风景线。不经历挫折和失败，哪能体会到成功的喜悦？木棉花深深鼓舞了我。

突然，几朵木棉花承受不住猛烈的大风，被掀了下来。几个大人路过，小心翼翼地将它们捡起来，吹去它们身上的尘土，说：“这木棉花可是宝，它盛开时是那么美丽，即使开败了、掉落了，还能被做成美食，并且还具有很大的药用价值呢。”他们的话语犹如一缕清风，吹散了天空中的乌云。此时，阳光重新普照大地，也照进了我的心里。我想，我明白老师说的“其实你能行”的含义了。

花熟蒂落本是大自然中最寻常的事。正因为落叶归根，反哺了大地，才有来年的万物复苏、勃勃生机。生活中难免会遇到困难和坎坷，但“其实我能行”的意义已经超越了成功本身。面对困难，我们应像木棉花一样，以“其实我能行”的心态，努力绽放自己，发挥自己的价值。如果失败了，也应该像木棉花一样怀着一颗平常心，认真做好自己的事情，继续发挥余热，期待下一次的成功。

聚光灯下，有一个男孩在台上如火红的木棉花一般肆意地绽放，台下掌声雷动。结果不言而喻，我取得了第一名。其实，我能行！

【广东番禺中学附属学校九年级（1）班】

升格点评

升格后的作文达到了一波三折的效果，情节线变为：老师让“我”报名参赛，使“我”心情不佳——回想起曾经的失败经历，对自己产生质疑——看到木棉花在风雨中绽放，燃起信心——从木棉花的生命价值中明白了要勇于接受挑战，实现人生价值——鼓起勇气参赛并获奖。本文以小作者参赛前的心理波动为导引，以木棉花作为转折点，层次分明地展现了小作者的成长历程。全文将景与情巧妙融合，情随景而生，同时，景物亦是人物情感转变的关键所在，起到了从自我认同到接受挑战的催化作用。