文化转译与动态参与：面向中医药文化遗产激活的严肃游戏设计实践*

2024-05-29张诗钰蒋蕊

数字出版研究 2024年2期

张诗钰蒋蕊

摘要：中医药作为我国独特的文化遗产，融合了深厚的历史和科学精髓。本研究在认可游戏作为高度互动的媒介具备广泛受众基础的前提下，将中药炮制作为切入点，利用MDA（Mechanics， Dynamics， Aesthetics，即机制、动态、美学）游戏设计模型，对中医药文化进行了知识层、感知层和体验层的文化转译，进而构筑游戏《风起时》设计框架，为如何活化文化遗产提供了具体的策略和方法论参考。

关键词：中医科普；游戏设计；中药炮制文化；MDA模型；中华传统文化

DOI： 10.3969/j.issn.2097-1869.2024.02.005文献标识码：A

著录格式：张诗钰，蒋蕊.文化转译与动态参与：面向中医药文化遗产激活的严肃游戏设计实践[J].数字出版研究，2024，3（2）：40-48.

* 基金项目：国家社会科学基金艺术学项目“中华优秀传统文化在数字游戏中的创造性转化与创新性发展研究”（项目编号：22BC052）。

2019年5月25日，第72届世界卫生大会审议通过《国际疾病分类第十一次修订本（ICD—11）》[1]，建立以中医药为基础的病证分类体系，首次纳入起源于中医药的传统医学章节。这不仅标志着中医药的医学价值得到了国际认可，同时也体现了其中蕴含的中国传统价值理念，如“天人合一”的整体观和“以人为本”的生命观得到重视。然而，在现代文化发展的大背景下，须高度重视中医药文化遗产的保护和传承。由于中医文化传播效果和内容质量参差不齐，如何有效传播中医药文化，特别是向年轻人传播，成为一个值得研究的问题。

借助中国游戏行业近年来的“游戏+文化”发展趋势，本研究试图通过游戏这一广受年轻人欢迎的媒介来传播和活化中医药文化。本研究将采用最早由美国电子游戏设计师Robin Hunicke等提出的MDA（Mechanics， Dynamics， Aesthetics，即机制、动态、美学）游戏设计模型为基础，结合用户反馈和数据分析，来探讨游戏如何有效地传播中医药文化并激活其传统价值。

1 相关文献综述

1.1面向文化遗产激活的严肃游戏设计

面向文化遗产激活的严肃游戏是通过游戏设计，将文化遗产的价值观念、知识和技艺传承给后代，促进文化遗产的保护和传承[2]。在回馈性叙事、游戏操作、信息告知、决策影响、通过内容体验传达意义等方面，游戏和文化遗产学习具有高度适应性[3]。一些游戏作品，如2K Games发行的历史策略回合制游戏《Sid Meier's Civilization VI》、育碧蒙特利爾工作室研发的动作冒险类游戏《Assassin's Creed》等，已经在文化遗产保护、传承和宣传方面发挥了重要作用[4]。当前，面向遗产激活的严肃游戏设计研究按照研究内容分类可以分为游戏设计原则的研究[5]、内容和主题研究[6]及有关评估与效果的研究[7]。由于国情、文化背景的不同，国内外具体的研究内容和方法存在一些差异。国内的相关研究侧重传统文化遗产内容的呈现和传承，研究方法更侧重用户的行为态度观察，国外的研究更侧重对文化元素与游戏机制的结合，常常运用实验设计和统计分析的方法。

1.2 文化转译在文化遗产传播中的作用

文化转译被认为是一种跨文化的沟通桥梁，其重要性在于促进不同文化间的相互理解与交流[8]。当前，数字化和互联网高度发达，文化转译更进一步涉及如何将传统文化适应至现代媒介中的问题，这包括但不限于如何将文化遗产中的核心知识、仪式、信仰和故事等元素，以一种符合现代审美和接受度的方式进行再创作与展示。根据文化学者爱德华·霍尔的文化冰山模型，成功的文化转译需要从视觉表征（表层）到行为规范（中层），甚至到核心价值观和信念（深层）进行全面的分析和重构[9]。例如，一些以文化遗产为题材的游戏成功地吸引了全球玩家，如在Steam平台上热销的游戏《Never Alone》。文化转译在文化遗产传播中起到至关重要的作用，它不仅可以促进文化遗产与现代媒体和技术的融合，还可以为全球受众提供一个更深入了解和欣赏文化遗产的平台。

1.3 动态参与在游戏设计中的应用

Gordon Calleia[10]的游戏参与理论模型将游戏中的参与分为空间、动觉、叙事、情感、战术与共享6种参与模式。在游戏过程中，玩家的注意力资源有限，其注意力会在不同的参与领域之间波动，不同参与领域协同或先后发生，可将其称之为玩家的动态参与。在动作游戏中主要以动觉参与为主，以精确和快速动作完成一系列的任务；解谜游戏主要涉及视觉空间参与，以促进对事实性和概念性知识的记忆；角色扮演与冒险游戏更侧重于叙事参与和情感参与，其优势在于对游戏内容的体验与理解；战略游戏需要玩家积极获取游戏信息做出战略决策，更多涉及战术参与和共享参与。不同类型的游戏一般侧重于一个或多个参与领域，面向文化遗产激活的严肃游戏设计仍需考虑不同类型游戏在实现遗产激活方面的适应性，以实现玩家在其中的动态参与。

1.4 现有中医药文化游戏研究案例

中医药文化作为中华文明的重要组成部分，具有深厚的历史和文化内涵。近年来，有许多研究开始探索如何将这一传统文化融入现代游戏设计。多数中医药游戏针对具有相关学科背景的人群，如Li等[11]将游戏元素和机制应用于面向国际学生的中医药教学中。王健尧[12]针对中医药文化的特点设计了游戏化的传播框架，并利用游戏化设计原则开发了游戏《本草神农》，该游戏以收集药材、提交药材、获得分数为核心玩法，主要关注中医药知识的视觉化呈现。此外，以中医药文化为主题的游戏也多以答题闯关、解密、收集为主要游戏形式，只涉及比较浅显的中医药知识，内容同质化严重，可玩性不高，如2021年曲波开发的模拟游戏《中医模拟器》等。随着研究内容的深化，应当更深入地探索如何将中医药的多维度知识和实践融入于游戏设计中。

中医药传统文化在目前的严肃游戏设计中有所应用，但相关产品只能提供相对单一且内容枯燥乏味的交互体验，要实现有趣、真实的文化转译与传播存在一定难度。因此，就目前的严肃游戏理论发展而言，非物质文化遗产中的专业理论知识、地域信息、传承发展现状等各个层次的文化转译实现有必要通过多通道的动态参与来激发。

2 研究方法与设计

本研究采用定量的分析方法来筛选传播信息，选择MDA游戏设计模型具体实践，结合问卷调查收集测试数据进行效果评估。

2.1 内容分析

本研究收集了大量非物质文化遗产名录中传统医药类别下与中药炮制技术相关的文献及大众传播内容进行定量分析，并从“中医生命与疾病认知方法”中选取核心内容，结合分析的结果设计游戏的知识架构。首先，检索关键词（如怀牛膝炮制、怀菊花炮制、四大怀药、岷县当归、新会陈皮、边条参、中药炮制等），以相关较权威的文献作为材料来源。之后，按照类别将文献内容导入词频分析工具，将得到的关键词根据内容的完整度和准确度进行初步筛选（例如剔除怀菊花、河南、炮制等词语长度小于2、无确切含义指向的词语），确定重点知识内容。再次，依据生成的词云图和网络关系图分析描述对象、属性、词语之间的联系，进行知识分类和层级划分。最后，优先选择互联网传播内容中包含详细完整的生长环境介绍、炮制技术历史沿革记录、区域发展现状、现代炮制技术标准化流程、中药本身基本科普知识等内容的非遗项目，将划分出的所有关键词分为临床效果、炮制工艺、品质、日常应用、历史渊源、化学成分6类，完成知识层次的内容构建，汇总学习材料。图1展示了怀菊花数据分析的示例。

2.2 游戏设计

本研究以经典MDA游戏设计模型为设计框架[13]进行游戏设计实践，基于内容分析对中药炮制文化的核心要素进行机制、动态、美学三个层面的转译。该设计框架确保了游戏能够真实、有效地传达中医药文化的内涵，同时与玩家的游戏体验紧密结合。

在MDA框架的引导下，本研究构建了游戏《风起时》的初始原型系统，并结合数据分析得到的关键词、词频分析结果，进一步提炼游戏重点内容，采用迭代式开发，确保每次优化均能使游戏更深入地体现中医药文化，同时提高玩家体验。

2.3 问卷调查

在研究的后期阶段，要了解上述设计的游戏是否成功激活了中医药文化遗产，以及是否通过动态参与促进了文化遗产的更深层次传播，进行用户调查研究是关键的一步。本研究招募了40名大学生进行游戏测试，分为10名有医学教育经历背景的学生及30名无医学教育经历的学生，男生、女生各20名，包括关卡试玩、动画演示和知识内容展示，每人每次测试時间约为20分钟。此次调查的样本具有Z世代人群娱乐性、互动性、创造性及价值性的特征，作为休闲移动游戏的主要用户群体，与本次游戏的受众匹配度较高，并且以医学教育经历为测试样本选择条件具有代表性。问卷共分为两个部分：（1）游戏用户体验满意度量表，根据Mikki Hoang Phan等[14]的量表提炼完成；（2）中医文化知识问答题。其中，游戏用户体验满意度，包含了针对游戏的可用性/可玩性、叙事性、游戏投入性、娱乐性、关卡自由度、音频审美、个人成就感、社会联系性、视觉呈现9个维度的评价，满分为10分。知识问答题调研了与测试关卡相关的知识获得及知识获取意愿。

3 游戏《风起时》的设计实践

在明确本研究的学习材料及测试方法后进行具体的设计实践，以MDA设计模型为基础进行面向传统中医药文化的严肃游戏设计，探索游戏领域非物质文化遗产的活态化新路径。

3.1 游戏构想与设计原则

3.1.1 游戏构想

中医药文化和风筝文化作为中国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、智慧和民俗内涵。在中医中甚至存在“风筝针法”。游戏以风筝为核心元素，将传统中医药文化与当代青年进行连接，向青年人群传达与时俱进、应物变化和应时变化的思想内涵。玩家可以通过模拟放风筝的行为，深入探索中医药的多样性和深度。内容聚焦于中药的生长环境、炮制过程和实际应用场景，作为游戏中的闯关线索引导玩家进行冒险。整个游戏场景以第一人称视角展现，玩家将扮演一名对自然和中医药充满兴趣的少年。在操作上，游戏参考了民间放风筝的传统四字口诀，使玩家能更深入地体验风筝文化。

游戏设计中的传统文化体验构建是一项系统性的工作，需要通过多种类型的信息和学习材料刺激玩家的学习兴趣，对人与游戏交互系统相互作用的一系列反馈信号进行测试分析，并依靠人机交互界面或实体材料向用户传达各种层次的文化内容，以实现传统文化与游戏体验的融合传播。

3.1.2 设计原则

本游戏旨在通过风筝这一自然与文化的双重象征，来连接传统中医药文化与当代青年的知识。在保障游戏娱乐性的同时，对本游戏的设计需确保教育和传承的功能和价值，从而达到刺激兴趣、获得知识的目的。

3.2 文化转译的实现

为了更好地将中药炮制文化融入现代语境，本研究对前期学习材料进行逐层划分，分别对应知识、感知和体验三个设计层次，并结合MDA模型的三大模块，在游戏中的视觉效果、交互设计及情景设计中实现文化转译，转译过程见图2。

3.2.1 知识层次的文化转译

对中药材料的研究往往采用传统的介绍模式——性味归经、归属科目、药物功效等。这些模式虽然逻辑清晰，但对于中药与自然生态的一体性上存在局限性。中药的独特性在于其与自然环境的共生关系，它既是药材，又是生态系统中的组成部分，且中药在使用时需要多种成分共同作用而达到疗效。

基于以上发现可提出一个新的知识架构，该架构充分融入中医文化思想，将其作为知识体系的核心内容。该知识体系连接中医炮制文化的表面层（如中药的品种、生长环境、炮制过程等）、中间层（如中药的历史渊源、炮制方法的传承发展等）和内在层（如延伸至中华传统思想文化内涵），形成一个连续、完整的知识传播路径，从而可以避免碎片化的信息传播。

在实施这一知识架构时，参考MDA模型中的动态模块，挑选了三个与游戏《风起时》基本操作相关的关键信息作为交互设计的逻辑基础。例如与游戏场景有关的降雨量数字、pH值及炮制过程中影响中药重量的关键步骤。为了提高玩家沉浸体验，部分文字描述被转化为视觉元素，并对炮制过程进行了故事化设计，从而为游戏《风起时》提供了一个情景化的背景。

3.2.2 感知层次的文化转译

受中国传统文化思想启发，研究结合表面层知识，基于MDA模型的机制模块，提出一个创新的游戏设计主题——“中药一生的旅行”。为深化游戏的情境感，研究将“中药炮制技术”与“旅行”这两个象征性意象相结合。此外，游戏《风起时》旨在通过对比中药的传统炮制与现代炮制方法，重现古时的手工加工工坊与现代机械化生产工厂，从而强调时间维度并增加玩家的历史感体验。

同时，为了增强游戏的互动性和挑战性，《风起时》将表面层生态环境知识融入其核心机制中。例如，考虑到种植地的生态和地理条件不同，游戏中每一处地域都会呈现出独特的风筝飞行条件——高度、速度、偏移程度均因地域差异而异。这种交互设计不仅凸显了中药与生态环境的紧密关系，还提高了玩家的操作技巧需求，使游戏体验更为丰富且具有挑战性。

3.2.3 体验层次的文化转译

当在《风起时》的开发研究中根据表面层的地理环境信息进行建模时，特别注重气候特征作为场景中光线、云雾的制作依据。基于MDA模型中的美学模块，视觉设计参考了中国古代名画《千里江山图》，采用了黄、绿、蓝的配色表现江河、山脉及其他各种与中药有关的静态景观（如药材种植地、中药店铺、渔村野市等）。同时，使用风筝、鱼鸟和船只等动态元素增加游戏生动活泼的气息，力图重现“和谐与平衡”“流动与动态”的自然人文相结合的中式审美意境。

为增强游戏视觉层次感和历史情境感，《风起时》在时间跨度较长的关卡中特意设计了季节变化的效果。游戏的道具、起始和结束界面的设计语言灵感来源于木版年画——一种线条清晰、色彩浓烈、对比鲜明和层次感强烈的传统艺术形式。由于年画与风筝在艺术风格、特点、制作工艺和表现手法上具有相似性，这种设计也可以加强玩家在游戏中的文化共鸣和历史连接。

游戏界面的细节部分如小地图、血量条、二十四节气时间轮及文字提示组件等，均采用了半透明的扁平化风格，以确保其在游戏中具有良好的辨识度且和谐美观。

3.3 动态参与的体现

游戏《风起时》以中国传统的二十四节气作为时间系统。在游戏中，玩家能够通过模拟风筝的飞行状态，感受中药的状态变化。整个关卡流程涉及动觉、空间、情感、叙事共四个参与领域，达到令玩家从激发学习动机到形成概念性认知，最终理解中医思想精神内涵的效果，实现动态参与，促进自主学习。在关卡开始和结束的两个时间节点，玩家可以选择是否学习额外的材料，如App、知识手册或中药材料包，以扩展触感体验，进行包括远程、近程和零距离的多感官模态的体验。关卡开始前的开场动画初步引入中药的信息；前期关卡阶段侧重动觉参与和空间参与，玩家专注于完成任务；后期关卡阶段侧重情感参与和叙事参与，展示传统与现代方法的异同，玩家可以感受中药的状态变化；关卡结束阶段展示区域现状。该动态参与过程分析见图3。

3.3.1 动觉参与

为支持关卡前期的动觉参与，游戏提供流畅且真实的飞行体验，演示效果及游戏场景见图4。本游戏参考古代中医名家跋涉在大自然中发现并了解中药的情境，玩家通过模拟飞行进行虚拟探索，以俯视的角度观察大地，这也回避了野外实践的专业问题。游戏的基本操作设计为玩家使用键盘的“Q”“W”“E”“S”按键控制风筝前进后退及上升下降，鼠标控制风筝左右方向及镜头俯仰角度，镜头区间为60°～90°。除基本操作中的偏移效果外，还添加了风筝在撞到山体发生侧翻的倾斜效果，并对风筝飞行的操作体验进行不断优化。当玩家逐渐熟练操作后，动觉参与逐渐减少，进入下一阶段，具体游戏参与流程及玩法见图5。

3.3.2 空间参与

为支持玩家在游戏中的空间参与，本游戏根据中药代表性地区设计了多样的场景，并提供了丰富的飞行路线和飞行区域。正式关卡中的路线一般为5～7个阶段，依据各地的地理环境特征完成地图内的河流区域、山川高度的设计。场景中将地形、山石、建筑、植物、水流等资源按照构图风格有序地摆放，采用定向光源模拟太阳光，添加指数高度雾及粒子系统体积雾丰富画面，最后调节整体色调及光源、云雾效果，使画面更加完整、丰富、协调。

3.3.3 叙事参与

为支持玩家在游戏中的叙事参与，游戏指引玩家依次感受中药从播种到炮制完成的形态变化，在体验多个关卡后，使玩家循序渐进地形成对中药的概念性认知。整个过程均有文字辅助理解，在中药形态具有鲜明特色的阶段使用图像形式表现，以增強玩家的视觉记忆。当关卡中出现天气变化时，风筝也会受到相应影响，达到增强叙事参与感的效果，例如雨天时风筝会被雨水打湿而重量增加，玩家需要提高上升频率控制。

3.3.4 情感参与

为支持玩家在游戏中的情感参与，在关卡后期阶段，困难关卡会以音频形式展现相关中药的炮制历史小故事，并在关卡通过后的额外学习资料中出现人物对话与之呼应，使玩家代入到游戏中的语境，理解中药炮制所蕴含的精神内涵。另外，部分关卡在此阶段的材料信息与日常生活联系紧密，材料的衍生用法较为普遍、日常，有助于玩家代入到个人经历中，进一步实现情感参与。

4 游戏《风起时》玩家满意度及学习效果分析

在设计框架中，学习材料的分层次文化转译和多通道的动态参与是主要构成部分。其中文化转译是面向传统文化的严肃游戏设计系统的“大脑”，需要对学习材料进行筛选剖析，在文字内容层面引导玩家从基础概念性认知到宏观思想内涵认知。依据不同类别非物质文化遗产的转译内容选择多通道的动态参与领域，设计自主性、个性化的交互策略，扩展游戏体验。在此设计基础上，还需要进行游戏测试，验证实际效果。

4.1 玩家滿意度结果

根据第一部分问卷测试结果显示，被测试者认为该游戏具有较高的可用性/可玩性（平均分：7.012 5，方差：2.02）且关卡中自由度较高（平均分：8.125 0，方差：1.10）。同时，被测试者喜欢该游戏中国风的视觉呈现（平均分：7.900 0，方差：1.69），享受游戏的乐趣并乐于推荐（平均分：7.775 0，方差：1.12）并将注意力投入其中、不知疲倦（平均分8.100 0，方差：0.74），这些指标从侧面验证了该游戏在一定程度上引起了玩家对中医药文化主题游戏的兴趣。然而，被测试者在叙事性、音频审美、社会联系性三个方面的平均赋分均未达到中位数（见图6）。

4.2 玩家的知识学习效果

第二部分知识问答问卷显示，31名被测试者（占总人数的77.5%）在体验游戏后正确地回答出大部分知识性问题，且其中有9名（占总人数的22.5%）答对了所有知识性问题。在涉及进一步学习中药炮制相关知识意愿的问题中，35人（占总人数的87.5%）表示愿意继续学习与了解相关知识。

5 结语

本研究在数字化、全球化和信息爆炸的时代背景下，结合文化转译和游戏设计模型的技术手段，为特定受众群体设计了游戏《风起时》，对中医药文化进行了深入挖掘和探索。

通过开发《风起时》，本研究尝试保护和重塑中医药文化的独特价值，使其在当代文化格局中再次焕发生机。游戏以多层次、立体化的方式，将中药炮制的深厚文化和技术呈现给玩家，不仅强化了他们对中医药文化的兴趣和认知，更促进了对其深厚的文化根基的尊重和理解。

然而，本研究亦存在一定的局限性。首先，本研究所选取的被测试受众具有医学教育经历背景这一特定性可能限制了游戏的普及范围和影响力，中医药文化本身的价值和丰富性应吸引更广泛的人群。其次，研究过分关注技术和设计，可能忽略了对真实文化细节和深度的探索。

未来研究可以考虑将更多的中医药文化元素、历史和背景融入游戏中，使其更为丰富和真实。此外，可对其他文化背景和年龄段的受众进行更广泛的调查和研究，将有助于进一步完善游戏设计，提高其文化传播效果。

作者简介

张诗钰，女，北京化工大学艺术与设计系硕士研究生。研究方向：严肃游戏设计、数字艺术创新。

蒋蕊，女，博士，北京化工大学艺术与设计系副教授。研究方向：严肃游戏、游戏用户研究及XR技术应用。

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Culture Translation and Dynamic Participation： A Serious Game Design Practice for Revitalizing Traditional Chinese Medicine Cultural Heritage

ZHANG Shiyu， JIANG Rui

Department of Art and Design， Beijing University of Chemical Technology， 102299， Beijing， China

Abstract： As a unique cultural heritage in China， traditional Chinese medicine incorporates a profound historical and scientific essence， yet facing the risk of being diluted or forgotten in the wave of globalization and modernization. On the premise of recognizing that games have a wide audience base as a highly interactive medium， this research started with traditional Chinese medicine processing， and used MDA （Mechanics， Dynamics， Aesthetics） game design model to translate culture of traditional Chinese medicine from the level of knowledge， cognition and experience. On this basis， a design framework of game called “When Wind Blows” was constructed， providing specific strategies and methodological references for revitalizing cultural heritage.

Keywords： Chinese medicine popularization; Game design; Chinese medicine processing; MDA model; Traditional Chinese culture

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